文档介绍：听写友谊
文天圣 这友谊怎么听写呀?你一定很疑惑吧!听我慢慢道来。
星期四放学前,语文老师布置作业:“明天我们要听写,大家都回家好好准备!”接到命令,我一到家便拿起书,复****起所有的课文。
星期五早上一到教室,我便拿听写友谊
文天圣 这友谊怎么听写呀?你一定很疑惑吧!听我慢慢道来。
星期四放学前,语文老师布置作业:“明天我们要听写,大家都回家好好准备!”接到命令,我一到家便拿起书,复****起所有的课文。
星期五早上一到教室,我便拿出听写本和笔做好听写的准备。有了昨晚的认真复****此刻我信心十足!老师也早早地来了,等同学们到齐后,他严肃地发出指令:“好!开始听写!”
“宋庆龄!”
“哈,简单!”我自言自语。
“诸葛亮!”
我刚听见“诸葛”二字,便想起第8课《三顾茅庐》中的诸葛亮,轻松完成。
“赵志伟!”
“嗯?”我疑惑地看看赵志伟,只见他也疑惑地挠挠头。我想:不会要写他的名字吧!
老师见我们还没动笔,提了提嗓门:“赵志伟!”
“原来是听写人名呀!”陈健一语道破“天机”。
明白了是怎么回事,可我却绞尽脑汁也想不出这三个字怎么写!正好看到黑板旁边值日生表中有赵志伟的名字,赶快移到本子上。
“王雨霏!”
这个我会,王雨霏是我们的班长。
“晏昱斐!”
嘿,这个怎么写?怎么取这么难写的名字。唉,没办法,只好蒙一个了。
“陈煜彬!”
我只会写“陈”字,后面两个字又瞎猜。陈煜彬是我们组的成员,我是组长,连他的名字都记不住,真有点惭愧。
听写结束,老师在黑板上用大号字写出正确的人名。我一对,呀,真是错得一塌糊涂,只觉得我的脸烫烫的。再看看其他同学,大家都一副垂头丧气的样子。
“同桌相互交换听写本,”老师写完后发出新指令,“对答案!”
我仔细地对着同桌的听写本,就只有“晏昱斐”三个字“报销”了,其余的竟然全对!呆呆地望着同桌的听写本,我有点不服气,她平时的成绩可没我好呀。
再看看我的听写,错了4个,这时我的鼻子酸酸的,脸板得像一块大青石。
“我全对了!”听到一声惊叫,老师问道:“谁听写全对了?站起来让大家看看!”
立刻,有三位同学自豪地站了起来——居然全是女生!我叹了一口气,顿时,男生们觉得好丢脸!
“鼓掌庆贺!”女生的掌声陕而响,像是很