文档介绍：中班语言教案：月亮船

　　活动内容：
　　语言活动--讲故事：月亮船活动目的
　　，理解中国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。
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　　活动准备课件活动过程一中班语言教案：月亮船

　　活动内容：
　　语言活动--讲故事：月亮船活动目的
　　，理解中国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。
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　　活动准备课件活动过程一、引题图上的植物叫什么？（说到“蒲公英”时，播放课件简朴结识“蒲公英”）二、初步感知故事今天它给小朋友带来了一种好听的故事，小朋友要仔细听哦，记住故事所有有谁，看谁记得最多。（教师配乐讲述故事）？（《月亮船》）？
　　？它找到家了吗？是谁帮它找到的？她的家是哪里？
　　三、分段理解故事情节
　　、２段，提问：蒲公英被吹到了很远的地方，它睁开眼看到了什么？“陌生的地方”是个什么样的地方？她的心情会如何？（你“着急、胆怯”的时候是什么样的）如果你遇到蒲公英会怎么帮它？
　　２.（课件）接着讲３、４、５、６段，提问：所有有谁劝告蒲公英？怎么劝的？（学说语调）蒲公英说……蒲公英说……
　　，谁浮现了？谁和张教师表演一下谈们的对话呢？对话）怎么才干找到蒲公英的家呢？（只要找到最大的海洋、最高的山、最大的广场、最长的城墙）
　　，世界上最大的海洋、最高的山、最大的广场、最长的城墙各是什么，它们在哪里。（教师接着讲述最后一段）提问：
　　（1）它们一方面找到了世界上最大的海洋，叫什么？（太平洋）
　　（2）又看到了世界上最高的山，叫什么？（喜马拉雅山）
　　（3）地面上浮现了一片光辉，这就是世界上最大的广场，叫什么呢？（北京天安门广场）
　　（4）蒲公英的家究竟在哪里？这就是世界上最长的城墙，叫什么？（万里长城）
　　四、看图讲故事
　　，请幼儿根据图片自由啊会讲故事。
　　，中国有世界上最大的海洋、最高的山、最大的广场、最长的城墙。小朋友的家在哪里，爱慕它吗，爱慕它什么？
　　五、小结：我们是中国的小主人，不仅要为我们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把我们的祖国建设得更加美丽、更加富强！
　　课后反思本次活动中，我选择了以“中国娃”为专项中的《月亮船》。蒲公英本是孩子们很熟悉和爱慕的一种植物，它小而轻，很容易被风吹走，而在它被吹走后来，所发生的事情，是一种美好的想象，由于世界上没有仙女，故事中的仙女却协助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的措施，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿中国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。
　　开头时我借划小船为游戏，引出《月亮船》的故事。接着我进行讲故事，规定幼儿认真听故事，然后答复问题。孩子