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高考数学 导数及其应用的典型例题.doc

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高考数学 导数及其应用的典型例题.doc

上传人:buzaiwuzhuang123 2022/6/25 文件大小:571 KB

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高考数学 导数及其应用的典型例题.doc

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文档介绍

文档介绍:1
第二部分 导数、微分及其导数的应用
知识汇总
一、求导数方法



若与均可导,则也可导,且


若与互为反函数,且设f(x)在(0,+∞)内有定义,且,又对,有,求
解:令,有得 (﹡)
而 (﹡﹡)
由 (﹡)、(﹡﹡)得
8

注意:有乘积的,一般令、互为倒数
(2)设函数满足等式,且存在,求
解:令, 则
有得 [1]
令 有 [2]
由[1]、[2]得


有 得
令得 即
注意:有和的,一般令、互为相反数;有差的,一般令、相等
二、根的存在性问题

利用零点定理证明方程在内至少有一个实根
方法:
10
(1)令,在上连续
(2)计算,(或,)
(3)如果(或),则在内至少有一个实根
例7(1)设在时连续,,当时,,则在内有唯一的实根
证明:因为,则在上单调增加
(中值定理)
而故在内有唯一的实根
(2)设在上可导,且,,证明方程在内有唯一一个实根
证明:令,
因为,故要么恒正或恒负,即是单调函数
,,故方程在内有唯一一个实根

若可导,证明方程=0的相邻两个实根之间必有方程=0的一个实根。
例8若=,不用求导数,指出=0的实根个数及所在的区间。
证明:因是方程=0的根,即,又因在[1,2]上连续,在(1,2)内可导,故在[1,2]上满足罗尔定理的条件,则在(1,2)内至少存在一个点
10
,使得=0,即是方程=0的一个实根。
同理,在(2,3)内至少存在一个点,使得=0,即是方程=0的另一个实根。
另外,由于为二次函数,=0最多有两个实根。
综上,=0有两个实根,分别在(1,2)和(2,3)内。
例9设在连续,在可导,且,,证明:方程在内必有唯一实根。
证法一:令,则有,.
由题义得

推出:,,
得:,而在上由介值定理知,
存在,使,即在内有实根。
又,知单调减,故有唯一实根。
证法二:设,在上用拉格朗日定理得
,
由设知,即,取,
即,得
11
由题设知,在上用介值定理,推知方程在内有实根,
故函数单调,知其根唯一。

例10(1)
解:令 则
由=0 得,
当时,;当时,;当时,


当时,有唯一根在上;当时,有唯一根在上;当时,有三个根分别在,,上
(2)
解:令 则
(i)当时,,即为增函数
因为;
此时有一根
(ii)当,有一根
(iii)当,由得
时,;时,
因;;
,即时有一根;,即时有两根
12
(或)上有若干个根,求待定系数的范围
方法:
(1)令并求
(2)当待定系数满足条件时,(或),此时在(或)上单调,考察的正负性,判断是否有唯一根
(3)找和不存在的点,再分区间讨论
例11设时,方程有且只有一根,求的范围
解:(1)当时,是方程的唯一根
(2)令 则
当时, 即为单调递减函数

故此时在时有唯一的根
(3)当时,令 即得
时 ,为减函数;时 ,为增函数
又因为
令 得
故只有或时方程有唯一的根
三、利用微分中值定理证明

13
(1)将等式变形,使含的表达式分别在等式的两端
(2)两端分别使用中值定理(或柯西定理)
例12设在上可微,且,,则在内存在唯一点,使
证明:(i)存在性 构造辅助函数,在连续,且,
,由连续函数的介质定理,存在使,即
(ii)唯一性(反证法)
设还存在,使,且,在区间上应用拉格朗日定理,存在使,这与题设矛盾。(证明过程对仍正确)
例13设在连续,在内可导,且,,证明在内至少
一点,使
证明:令,则,,
由罗尔定理有,使
即, 得:
例14已知函数在[0 ,1]上连续,在(0 ,1)内可导,,证明存在,使
解:利用柯西中值定理