文档介绍：幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
少儿园中班颂扬教学设计—迷路的小花鸭
育儿天堂发布了一篇即为《少儿园中班颂扬教学设计—迷路的小花鸭》的
底下的歌演出一个树模性的开导。）
、师生相助添加达成图谱（一），学唱歌曲第一段。
1）出示图谱，认识每一格表现几句歌词。西席唱，少儿按序指图，师：碰到了什么题目？
幼：第 1、2、3 格是空格，没有小图片。
（2）指 4、5、6 三格，师：你听到先生方才在这几个地方唱了什
么？
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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幼 A：这是鸭子的嘴巴，我听到（唱）：呷呷呷呷，呷呷呷呷。幼 B：第 6 格画的是鸭妈妈，（引诱唱）：哭着叫妈妈。 ;
少儿指图学唱 4、5、6 句。
3）师：博纳县聚花鸭在什么地方叫妈妈呢？幼：在水池边，柳树下。
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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边听先生唱，边随少儿的回复添加 1、2、3 格，少儿学唱 1、2、3
句。
4）师生一路看图谱唱歌，查抄贴得能否正确。
5）请少儿一边看图，少儿园教学设计一边唱歌。
（评析：曩昔都是让大朋侪看着图谱深造影象歌词，本次让小朋
侪大点听着歌词深造制造图谱，是本次运动的难点，凭证中班少儿的年纪特点，我先采取西席和少儿一路解析商讨贴图谱的要领，既独树一格让少儿坚持了与众不一样的喜好，又教会了少儿在贴时要留神一些细节***题目。）
、深造制造图谱（二），创编第二段歌词。
1）出示图片（二），师：小花鸭迷路了，请小朋侪猜一猜这时谁看见了它？
幼：是小朋侪看见了它。
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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提示小学生在小图片中找出小朋侪、眼睛，贴进
1、2
两格，学唱
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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1、2 两句。
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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2）师：大朋侪是怎么做的？幼：把小花鸭抱起来。
引诱少儿贴第 3 格，连唱 1、 2、3 句。
3）师：小朋侪很高兴，她是怎么唱歌的？找找应当贴哪幅图片？幼：啦啦啦
引诱少儿贴第 4、5 格，连唱第 1~~5 句。
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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4）引诱少儿将斗室子贴入最后一格，并查抄能否正确。连唱第
二段。
5）边看图谱，边洁达唱出歌曲第二段。
幼儿园中班歌颂教案—迷路的小花鸭
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