文档介绍：幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
少儿园中班语言教课设计：春季的色彩
王向红 单位 : 南通市通州区通州少儿园
活动幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
少儿园中班语言教课设计：春季的色彩
王向红 单位 : 南通市通州区通州少儿园
活动背景
春季静静走进了我们的校园。虽然春季的脚步静静静的．但是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当愈来愈
多的孩子来告诉我他们的发现时， 我们开始了春季的主题活动， 我将要点放在帮助少儿充足感觉春季的美。
勇敢试试运用多种方式表现春季的美上。 设计并展开了 “春季的奥密～我眼中的春季～春季进行曲～春季的
色彩 ”等活动。在此基础上，孩子们又生成了 “我眼中的绿地～春季里的为何～绿色和黑色 ”(创编小青蛙
和小蝌蚪的故事 ) 等活动。而我选用 < 春季的色彩 > 这篇文学作品展开活动，旨在经过色彩这个很小的点，
指引少儿勇敢试试运用画画、编编、讲讲的方式充足感觉和表现春季的色彩。
活动目标
．赏识文学作品，感觉春季的漂亮。
．画画、缩编、讲讲，勇敢表现对春季气彩的感觉。
．学****创编．体验创编的乐趣。
活动准备
《春季的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不一样色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程
．创建情境。理解作品内容。
完好赏识文学作品 ( 一边演示课件，一边朗读 ) 。
教师：小朋友们，我们一同来看看大屏幕，上边有谁?它在干什么 ?猜猜它在哪里睡觉 ?( 老师带少儿边
看课件边朗读 )
发问：谁告诉了小熊春季的颜色 ?它是
怎么说的 ?( 指引少儿用作品中的语言表述 ) 草莓为何说春季是甜甜的红色呢 ?
教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春季是甜甜的红色。
师：小兔为何说春季是跳跳的白色呢 ?
教师小结：春季来了，天气温暖了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊 ??( 指引少儿接下去
说)
师：小草为何说春季是嫩嫩的绿色呢 ?
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
幼儿园中班语言教案：春天的色彩
教师小结：对，春季来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春季是 ??( 让少儿接 )
(3) 共同议论：小熊知道了，本来春季有绿色，有红色，还有白色。那么春季还有什么色彩呢 ?
．勇敢绘画，表现春季气彩。
(1) 师：方才小朋友说了那么多春季的色彩．那么，你想请谁来告诉小熊春季的色彩呢 ?请你去把它画
出来。
播放《春》的音乐，少儿绘画。
教师提示语：请你一边画一边想，准备请谁来告诉小熊春季的颜色呢 ?
．学****创编．体验成功快乐。
少儿沟通创编。
师：画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说