文档介绍：学校党建工作调研报告学校党建工作调研报告一、队伍现状: 我校是一所普通完中, 本部现有高中 20班, 初中 19班, 分校只设初中部有 15 个班,学生共计 2600 多人(本部 1900 多人,分校 600 多人) 。全校教师数共 186 人(本部 138 人,分校 48人) ,党员总数 58人( 本部 47人, 分校 11人, 预备党员 2人), 党员总数占全体教工数的 31% ,绝大部分在 45 岁以下,平均年龄 38、7 岁,其中男教工党员 19, 女教工党员 39人。担任组长、年段长、中层以上干部的有 25人。近两年获校级以上先进 92人/次, 区级以上先进 44人/次。二、主要做法: 近年来我校党支部在台江区教育工委的正确领导和关心下, 带领全校党员干部、广大师生努力拼搏, 取得了令人瞩目的成绩。学校先后获得“市文明单位”、“省三级达标中学”、“省实施素质教育先进校”、“省先进教工之家”、“福州市文明岗”, 学校党支部先后两次荣获台江区“先进基层党组织”等荣誉称号。这接踵而至的荣誉, 清晰地折射出学校党支部全面贯彻党的教育方针建设和发展现代学校所取得的新突破, 是我校党支部认真学****贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想的具体体现。在深化改革、加快发展的过程中, 学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观构筑广大师生的精神支柱, 在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作, 在全校师生员工中激发出了强大的精神力量, 使学校处处洋溢着一种积极向上和谐的精神氛围,呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面, 2006 年底顺利通过“省三级达标”的验收,实现了十五中几辈人的梦想, 同时极大地促进了学校的发展。在这期间学校党支部通过加强党建工作, 充分发挥了应有的政治核心和监督保障作用。(一)认真组织学****保持与时俱进的精神状态 1 、以政治理论学****和形势教育为切入点,加强思想政治建设。一是抓好中心组学****提高领导干部思想政治素质。中心组的学****做到“四点”,即准点、挤点、实点、活点。时间上可串不可占,内容上紧密结合时势政治。一年来, 中心组学****每周三下午第一节课进行, 学校中层以上干部带头学****了党的路线、方针、政策, 特别是党的“十七大”精神和胡***总书记的一系列重要讲话, 以及警示教育的相关材料; 学****了有关教育的政策、法规, 尤其新的“义务教育法”等。 2 、结合先进性教育,抓好党员的学****活动。坚持“两学”方法, 做到了“四结合”( 典型教育与警示教育相结合, 政治教育与形势教育相结合,校内教育与校外教育相结合,理论教育与实践教育相结合)。“两学”是:①电化教学。采取多媒体的方式进行, 通过观看影像资料,如“师德启示录”、“廉政警示片”引导全体党员乐学、善学、精学, 身临其境, 使学****和先进性教育不再枯燥无味。几年来, 我校党员、教职工的政治理论学****一直采取的是这种手段。按照局党委的安排,每月至少一次。②印发提纲材料学。每一次学****党支部都印发了学****材料( 我校党支部至今印发 121 期) ,同时提出了要求。每名党员每学期写一篇学****心得, 字不少于 800 字, 每学年写一份论文。党支部将论文进行收集, 选好的论文上送, 参加区、市组织的党建论文评选, 近年取得好成绩。 2007 年台江区教育系统党建论文评选我校有四篇得奖,谢显辉的文章《把好党建“四关”推进学校发展》获一等奖, 凌诗文的《我心中的党员》获二等奖,陈刚的《加强学校党建构建和谐校园》,郭芝灵的《加强党建工作促进学校发展》获三等奖, 其中谢显辉的文章还获市教委党建论文二等奖,台江区党建论文评选二等奖。 3 、加强教师的政治理论学****不断提高教师政治理论水平。隔周一次的政治学****雷打不动,除组织教师学****中心组学****的内容外,还组织教师认真学****了新的“义务教育法”、“师德规范”等内容。学****做到了“五有三结合两保证”, 即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名; 集中学****与分散学****相结合, 政治理论学****与先进性教育相结合, 警示教育与形势教育相结合; 保证学****时间、保证学****质量,收到了较好的教育效果。 4 、重视和充分发挥宣传阵地的作用,创办了“构建和谐社会”、“七一”、及“党代会”等图片宣传专刊, 按照局党委的要求, 足额订阅《支部生活》等党刊党报, 并号召每位党员和教工自主选订党报党刊或教育类报刊。每年学校累计报刊费将近 3 万元。同时, 随时开放图书阅览室。这些都为教师自学党的路线方针政策提供了材料和空间。(二)以班子建设为根本,强化学校党的组织建设 1 、加强党政班子建设。去年 9 月份,学校行政班子和支部班子分别进行了换届调整。两个班子平均年龄 40 来岁,知识结构合理,基层经验丰富, 胜任教育教学、党群建设