文档介绍：学雷锋活动总结“班长自****课说话”,“班长自****课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。我真有些不忍心再念下去了,可是同学们的意见是那么诚恳, 我还有别的选择吗?再一次与知心信箱的对话时, 我读到了这样一张纸条“班长不说话了, 她还是我们的好班长。”多么纯洁的心, 没有一丝个人偏见。是它-- 知心信箱使我们的 30 颗跳动的心靠的更近。 5 、班内开设学****园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。 6 、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动-- 每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。 1 植树节重大节日时, 组织了学生为校园绿化做维护, 彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。 2 由班委组织全班同学, 为老师做椅垫, 开展了“为老师献一丝温暖”活动并自己动手制作墩布捐献给班集体。在这次活动中共捐献椅垫 58 个,墩布 8 把。 3 听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类, 而且只有三位教师做工作量很大, 并且影响同学们借阅图书。我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作,又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。 4 积极组织义务劳动, 清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾, 柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净…… 7 为了使活动真正落到实处, 彻底克服形式主义, 我班级对活动进行了详细的记载, 并要求学生通过活动, 写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。三月,“学雷锋月”已经