文档介绍：幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
少儿园音乐教学设计音乐活动谁来了
一、活动目标 1．感觉和分辨轻重声音，想象会是谁的博纳县。
2．模拟几幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
少儿园音乐教学设计音乐活动谁来了
一、活动目标 1．感觉和分辨轻重声音，想象会是谁的博纳县。
2．模拟几种小动物走路的姿势，用思潮身体运动的不一样及不一样的踏踏声表现动物。
二、活动准备 1．熟****几种表现不一样动物走路五种的乐曲。
2．大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐录像机和 " 找朋友 " 的音乐磁带。
3．将动物的头饰分别挂灵长类在室外场所。
三、活动过程 1．引着急著秋季树林引起找寻小动物的兴趣丛林里真喧闹，小动物们要在丛林里开运动会，谁来了？大家一齐去找一找？
2． 听音乐猜猜谁来了，做模拟动作找小动物。
听音乐猜猜谁在丛林里，就模拟谁的动作，并找寻小动物
头饰。
教师指引少儿听音乐模拟各样动物的走路姿势。知道大象、小熊走路的声音很重、很响；小鸡、小鸟的走路声音很轻、很弱；小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响不弱真实好。
3． 玩游戏 " 找朋友 "? 少儿模拟自己喜爱的太极剑动物步法找朋友 ? 指引少儿能坐轮椅用身体动作正确的反应不一样动物走路姿势的带来的声响。
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
幼儿园音乐教案音乐活动谁来了
四、活动建议 ? 将音乐放在晨练中所，持续模拟动物彼时走路之时发出的声响 ? 教师要注意提示少儿控制自己的小脚，使其发出轻重不一样的声音