文档介绍：幼儿园教师个人学期工作总结
导读：我觉得在岗培训更需要通过小朋友发展和教育理论分析、小朋友实际问题和教师行为的案例分析，强化幼儿新教师的职业责任感和敬业精神，增强对自身行为自控的故意性和自觉性，把握对的的“度”。
从毕业以幼儿园教师个人学期工作总结
导读：我觉得在岗培训更需要通过小朋友发展和教育理论分析、小朋友实际问题和教师行为的案例分析，强化幼儿新教师的职业责任感和敬业精神，增强对自身行为自控的故意性和自觉性，把握对的的“度”。
从毕业以来走到目前也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了，这一年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展示的平台表达感谢，我对我的同事和领导对自己的栽培表达感谢，我要感谢我身边的好友和我的小朋友们给了我工作的快乐和***。
一方面，工作了后来，就该对自己的提出更高的政治思想规定，积极向党组织靠拢，规定自己把学****三个代表”的重要思想同窗****党的基本理论和基本路线、学****全会精神相结合，联系自己的思想和工作实际，在工作在中乐意协助身边的同事和好友，提高自身的思想政治素质。我还在里响应团组织号召，积极参与社区志愿者工作，我想充足发挥自己在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用。
另一方面，工作这一年多来，面对纯真的孩子，我最乐意把热爱和尊重放在首位，我十分注重自己的工作，注重以小朋友发展为本，盼望在让孩子获得全面、和谐、充足发展的同步，自己也能在教育实践中以创新、积极的精神和幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观测、自我体验和自我评价，我就能获得对的的自我认知，进行自我批评、自我调节，用更高的原则去设计和规定自己，不断思考、不断学****不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目的、对自己提出新的课题，虽然工作中也会浮现迷茫的时期，但我相信通过自我调节就是一种新台阶的跨越。
我带着的班已经升入大班，对孩子们激发“自组织”、“自结识”、“自探究”、“自发展”的理解力，我以实践过程研究着，我盼望在孩子们以她们特有的措施理解了我所说的意思时，孩子们所有能很乐意地表达她们各自发展水平中的敏感问题，在乐意尝试方面跨出一大步，因此我觉得孩子们的活动是开放而又整合的。例如，“甜甜蛋糕坊”整个专项的开放和整合离不开尝试，也是人们的协助让自己有了成长的机会。在活动组织过程中，或在平时的幼儿生活游戏活动中，我所有乐意坚持做一种观测者、倾听者、和记录者，把幼儿在活动中最杰出的、真实的一幕生动的记录下来，并从中谋求幼儿的发展方向，分析理解幼儿感爱好的多种行为体现，通过一段时间的观测记录，我就比较容易发现幼儿所关注的新动向，去发掘幼儿感爱好的新的摸索点，使我的教育行为变得更加适时、适度，同步参照请教带班教师的经验，对自身不合理的教育行为进行反思，争取下次在遇到类似的状况时作出更合适的解决。经指引教师的关注和提示，我从后对幼儿活动的控制和对幼儿常规的认知和建立，在幼儿理解教师所做行为的基本上提高幼儿情感、自我意识及其自控发展水平，通过比较不同样类型的教育行为及其和小朋友行为、发展的关系，得出客观、对的的幼儿行为管理、家长指引等实际工作的解决方案。此外，我还常常和我们