文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 2019 ( 30*2=60 分) 1. 如下图所示, 在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平, 一段时间后, 待漏斗内液面不再变化时, 再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是() 2. 比较生物膜和人工膜( 双层磷脂) 对多种物质的通透性, 结果如下图。据此不能得出的推论是()A .生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 B .离子以协助扩散方式通过人工膜 C. 生物膜对 K +、 Na +、 Cl -的通透具有选择性 D .分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 3 .下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是()A.①方式表示协助扩散 B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 D .质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④ 4. 下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是() A .验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类 B .验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 C .探究温度对酶活性影响时,自变量是温度 D .探究酶催化作用的最适 pH 时,应设置过酸、过碱、中性三组 5. 用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列相关说法错误的是() A .图 1 实验的自变量有温度和反应时间,结果说明该酶的最适温度是 30℃ B .图 2 实验中的温度和反应时间要相同且适宜,结果说明该酶不是胃蛋白酶 C .由图 3 实验结果可知 Cu2 +会抑制酶的活性, Cl -可提高酶的活性 D .由图 4 实验结果可知酶具有高效性,加入无机催化剂的为对照组 6. 在下列四种化合物的化学组成中, “○”中所对应的含义最接近的是() A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥ 7 .如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程,下列有关叙述正确的是() . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 过程的完成一定伴随 H2O 和 CO2 的生成 B. 表示释放的能量大部分以热能的形式散失 C .人体细胞中完成过程 c 的场所主要是线粒体 D .在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的 A 中不含有乳酸 8. 下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a-e 表示物质,①-④表示过程。下列有关叙述正确的是() A .催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B .图中物质 c 为,它只在有氧呼吸过程中产生 C. 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中 e为 ATP D. ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质 a、d 分别是***酸和 O2 9 .下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是() A .可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 B .哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸 C .在进行无氧呼吸时,动物细胞只能将葡萄糖分解成乳酸,植物细胞只能将葡萄糖分解成酒精和 CO2 D. 无论有氧呼吸还是无氧呼吸, 释放的能量大部分都以热能的形式散失 10. 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响, 某同学用无水乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带) 。下列叙述正确的是() A .强光照抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 B .强光照下的幼苗比正常光照下的绿色更深 C .四种色素在层析液中的溶解度大小是Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ D .色素分离过程中如果滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色带的时间 11. 下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程, 下列有关叙述不正确的有几项() . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (1) 图中①②两物质依次是 H 2O和O 2 (2) 图中(二)、(三) 两阶段产生的场所都是线粒体(3) 图中(三) 阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖(4) 该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行 A .一项 B .二项 C .三项 D .四项 12. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液, 当通入不同浓度的 O 2 时,其产生的酒精和 CO 2 的量如下图所示。据图中信息推断错误的是() A. 氧浓度为 a 时酵母菌没有有氧呼吸, 只进行无氧呼吸 B .当氧浓度为 b和d 时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同 C. 当氧浓度为 c时, 25 、b、c、d 不同氧