文档介绍：艺术类大学生职业价值观研究的论文论文关键词:艺术类大学生职业价值观就业指导论文摘要:艺术类大学生由于专业的特殊性形成了他们个人本位非常突出的职业价值观。面对高校扩招和就业分配制度的改革, 艺术类大学生也受到了日益严峻的就业形势的压力。从艺术院校大学生职业价值观与就业指导工作双向互动的角度,探讨艺术院校大学生职业价值观的特点以及艺术院校就业指导应该采取的相应对策。 1. 研究背景近今年来,艺术院校出现了招生热潮,使原本稀有的艺术类大学生越来越大众化,他们也卷人了日益严峻的就业大军队伍中。艺术院校大学生就业问题其实已经成为一大社会问题。但是,有关艺术类大学生职业价值观以及就业指导工作的相关研究却未引起研究人员的足够重视。本课题即拟从艺术院校大学生价值观与就业指导工作双向互动的角度,探讨艺术院校大学生职业价值观的特点及其艺术高校就业指导应该采取的相应对策。探寻艺术院校就业指导工作的总体思路和基本目标,确立一种全新科学的职业发展指导理念和工作模式,为提升艺术类高校毕业生的整体就业率作出有益的探讨, 从而为中国艺术院校的高等教育的改革与发展提供一些借鉴。 2. 研究的方法本研究主要采用数据调查分析讨论的研究方法。. 主要采用西南师范大学黄希庭教授主持修订的塞普尔职业价值观问卷,以艺术类大学生为研究对象、其他大学生为参照对象进行问卷调查。 2006 年 3-6 月,我们以全国就读于苏州大学、苏州工艺美术职业技术学院的大学生为对象进行问卷调查,本次调查共发放问卷 500 份( 苏州大学 300 份,艺术系 100 份,其他各系科 200 份,男女学生各半,毕业生偏多,其他年级均分,工艺美院, 200 份,分配原则同上。) ,回收 474 份,非卷 25 份,有效问卷 449 份,有效回收率为 % 。其中女生 231 人,占 % ,男生 218 人,占 % 。运用数据统计软件对所获数据进行处理、分析,并辅以重点、难点、疑点访谈,尽可能全面准确地获得资料。在此基础上,对艺术类大学生职业价值观进行分析讨论并提出建议。 3. 结果与讨论 艺术类大学生职业价值观个人本位突出用 sas 统计软件进行因子分析,为了作出合乎实际的解释,采用正交均方最大旋转主因子分析法,以累积方差贡献率在 50% 以上为标准选取因子,共抽取 6 个因子,累积方差贡献率为 % 。由此得到6 个因子在 60 个项目上的载荷,找出载荷较大( 绝对值大于 ) 的项目结合。由此可以对各个因子进行命名,得到影响艺术类大学生职业价值观的主要因素,依次为: 工作感受、工作有新意、成就感、工作环境、自主性、人际关系。( 见表 1) 采用同上方法对普通大学生的职业价值观进行因子分析,得到影响普通大学生职业价值观的主要因素依次为: 个人发展、自主性、工作条件和安全感、进取心和利他、工作职权、人际关系。可见,艺术类大学生职业价值观与普通大学生职业价值观有所区别。我们通过差异的显著性检验,发现他们之间的差异非常显著(p<) 这表明艺术类大学生更注重工作时的个人感受,而普通大学生注重个人发展。普通大学生比艺术类大学生更有长期、全局的观念,更理性; 而艺术类大学生比较感性,直接,个人本位突出。 不同专业类型职业价值观有显著差异为了便于研究,我们将