文档介绍：学****目标 1 ““静谧、小巷、音韵、勤勉、静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物庞然大物””等词语。等词语。 2 。抄写喜欢的语句。.有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3 ,感悟自然中花鸟虫鱼、.与大自然为友,感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性,与大自然进行山川草木的生命与灵性,与大自然进行““心灵对话心灵对话””。。 4 ,,怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。通过丰富的想象来表达独特的感受。教学重点、难点: 1、是让学生通过课文的学****感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情; 2、是体会作者如何进行观察、并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受。你听到了什么?仿佛看到了什么? 大自然的声音和色彩总能让人陶醉,走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》,去享受大自然为我们带来的乐趣吧! 在小虫子的世界中,究竟蕴藏着什么?给不同的画面取个题目。?归来的游侠幸福的迎接?来访的客人动听的演奏?勤勉的劳作精细的分工迎着微风,伴着花香,我们一起伫立在大自然中。放眼望去,绿油油的禾田和点缀着淡紫色小花的田野一直延伸到山脚下。周围静得出奇,以至于天空中的鸟叫声,树叶的落水声和草丛中此起彼伏的虫鸣声都听得一清二楚。在一处绿阴下,我们躺了下来,翻转下身子,发觉身体在逐渐地缩小,缩小,缩小……此时,空间在我们眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。 空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。 一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。 我想它一定是游侠吧! 你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴, 它们互相打着招呼。我真想也跟它们 一下, 可惜我不懂它们的语言。寒暄那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。那么在小虫子的世界里到底还蕴藏着什么?用刚才的读书方法,阅读下面的课文。