文档介绍：湖南商学院工商管理学院
关于进一步完善导师制意见(试行)
为充分发挥导师在学生培养过程中的指导作用，使导师真正能在学习上给学生以指导、思想上给学生以疏导、学术思想和严谨学风上给学生以熏陶，帮助学生全面成长，深化教育教学改革，切实提高本科有条件的导师带领学生参与课题研究。指导学生开展力所能及的科研活动，组织学生积极参与校院级“挑战杯”比赛。指导学生暑期社会调查报告、学年论文、毕业论文撰写。
指导学生学习交流活动，帮助学生学会学习，学习方法指导，善于思考，不断提高学生的业务素质。不定期召开学生学习经验交流会、学术研讨会、作品展，提高学生的学术水平和专业技能。
4、就业与职业指导。对学生进行就业形势和择业观教育，帮助学生了解自己的能力倾向和职业兴趣，指导学生进行成才设计和职业策划，指导学生择业、求职和就业，帮助学生提高择业竞争能力。
5、建立导师与学生联系和沟通的有效渠道，安排相对固定的导师接待日和地点。及时向院系及教务处反馈学生对学校教学工作的意见和建议。
三、导师的工作方式
1、导师通过座谈讨论、专题讲座、学术报告、问卷调查、个别谈话等方式，定期和不定期地对学生进行指导。
2、每学期开学初应集中指导学生召开一次会议，平时实行集体指导与个别指导相结合的工作方式，每学期集中指导学生原则上不少于3次，每两周指导学生的工作量应不低于1小时。
3、导师须建立导师工作日志，真实记录指导活动，并对学期指导工作进行计划与总结。
4、在指导工作中，导师可与辅导员及时沟通，相互配合，将有关情况及时向学院反映，并提出建议。
四、导师的聘任与管理
（一）导师的聘任
1、根据学生招生实际情况，确定导师人数的配置，导师所带每一届学生人数在15人以下，从新生入学开始聘任，学生毕业结束。
2、导师实行纵向聘任制，聘任工作在新生入学时完成，任期原则上为四年，学生四年学业实行导师捆绑制（导师捆绑制即每位导师所指导学生的调查报告、学年论文、毕业论文与毕业实习等实践环节的学习全部实行指导导师负责制），导师工作由学院导师工作领导小组直接管理与考核。
3、凡获得教师系列职称或受聘于任课教师岗位的院内外专业教师，均有资格和义务承担学生导师工作。导师聘任实行教师自愿报名和教学、学生办公室统筹安排的方式，在全面考查的基础上，经学院导师工作领导小组审核、院长批准聘任，一经聘任，须签署聘任书，明确指导的学生、工作任务和任期，报教务办备案。
4、导师保持相对稳定，导师在任期中如因进修、工作调动或其它原因不能继续担任导师，学院将及时更换导师。
（二）导师的管理
1、学院成立导师工作领导小组负责我院导师的聘任、考核与奖励等一系列工作。院长担任组长，分管教学副院长、分管学生工作副书记统筹协调学生的相关事宜。具体实施分别由学院教学办公室和学生工作办公室组织实施。学院行政和党总支共同负责监督评估。
2、学院把导师制作为本院工作的一项重要内容，平均每月召开一次学生座谈会，听取学生对导师工作的意见。每学期召开两次教学与学生管理协调办公会，集中解决相关问题。
3、建立学院导师档案，并依据《导师工作日志》对导师的工作进行定期检查和评价，按专业、年级收集整理后，向教务办提供复印件，作为对导师进行评价及划拨工作量的参考。
4、学院每学年召开导师工作交流会，对工作认真负责、成绩突出、