文档介绍：三年级教学年终总结结尾
【篇一】三年级教学年终总结结尾
认真批改作业 , 布置作业有针对性 , 有层次性。
对学生的作业批改即时 , 认真分析并记录学生的作业情况, 将他们
在作业过程出现的问题做出分类总结, 实行透彻的讲评, 并针三年级教学年终总结结尾
【篇一】三年级教学年终总结结尾
认真批改作业 , 布置作业有针对性 , 有层次性。
对学生的作业批改即时 , 认真分析并记录学生的作业情况, 将他们
在作业过程出现的问题做出分类总结, 实行透彻的讲评, 并针对相关情
况即时改进教学方法, 做到有的放矢。
做好课后辅导工作, 注意分层教学。
在课后 , 为不同层次的学生实行相对应的辅导 , 以满足不同层次的
学生的需求, 同时增大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导 , 并
不限于学生知识性的辅导 , 更重要的是学生思想的辅导 , 提升后进生的
成绩 , 首先解决他们的心结, 让他们意识到学****的重要性和必要性, 使之
对学****萌发兴趣。这样, 后进生的转化 , 就由原来的简单粗暴、强制学<br****转化到自觉的求知上来。
积极推动素质教育。
为此 , 我在教学工作中注意了水平的培养, 把传授知识、技能和发
展智力、水平结合起来, 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 , 发
挥学生的创新意识和创新水平。让学生的各种素质都得到有较的发展
和培养。
总之 , 在以后的教学工作中 , 要持续总结经验, 力求提升自己的教学
业务 , 还要多下功夫增强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而
解 , 也相信有耕耘总会有收获。
【篇二】三年级教学年终总结结尾
做好培优扶差工作
我们班有的学生学****基础差、学****意识差，没有养成好的学********br/>惯，对学****的目的不明确，学****上缺乏主动性和自觉性。所以，我有
意识地引导学生好好学****多学知识和技能。开学初实行摸底，跟着 科任老师听课，逐一了解学生上课情况，对学****自觉性差的学生，共 同教育、协助；安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查 学****任务完成情况；采取鼓励与表扬相结合的方式。让学生“在鼓励 中发扬成绩，在微笑中理解不足，”在轻松愉快的氛围中知识水平得 以提升。经常与他们谈心，讲解学****的重要性，给他们树立准确的人 生观和价值观。
做好家访工作
除了做好校内的教育、管理外，也经常与家长联系，多沟通，取 得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，以前 有几个同学经常不按时完成作业，得过且过。特别是那些顽皮、学********惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以，我即时实行家访， 向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，向家长提出 增强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。这些学生现在改变很大， 基本能即时完成作业了，学****成绩也提升了很多。
改进地方
作文是我们的大敌，学生无法下笔，有些学生还不会写，我会在 下学期增强阅读训练，把阅读教学与写作教学紧密结合起来，提升语 言表达水平。让学生养成读书要做笔记的****惯，生养成“不动笔墨不 读书”的好****惯。
一个学期的教学工作，很快就结束了。我得到了很多的启示，我 和学生一同成长着，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声” 的内涵，在潜移默化中，张扬他们的个性，做到了教学相长；作为教 师，还要再进一步走进新课