文档介绍：教学实****报告
实****目的：使学生在学****理论知识的同步，进一步到水产养殖单位、科研单位和渔业技术推广站等有关水产实践的第一线，全面理解具体的操作环节、设备和部分具体操作，培养实际动手能力，加强感性结识，提高学识水平；同步，使教学实****报告
实****目的：使学生在学****理论知识的同步，进一步到水产养殖单位、科研单位和渔业技术推广站等有关水产实践的第一线，全面理解具体的操作环节、设备和部分具体操作，培养实际动手能力，加强感性结识，提高学识水平；同步，使大学生充足接触社会，理解水产业的发呈现状和发展趋势，激发大学生投身祖国建设的热情，使大学生努力培养和提高自己的创新思维意识，积极培养自己关怀社会发展、参与社会实践和努力开拓进取的精神。
实****时间：-7~9
实****单位：山西农业大学动科院水产实****基地
实****内容：外出参观实践，采样，回校检测等
7月7日，大三刚结束几天，我们就开始在刘教师的带领下做水样检测的实验。从酸性高锰酸钾法测溶解氧到钙、镁离子和总硬度的测定，酸碱滴定管，移液枪，电子天平，蒸发皿，对这些仪器的操作逐渐得心应手起来。7月12号晚，刘教师带领黄海亮，刘珍，我一行四人踏上北上大同的旅途。凌晨达到大同，大同市推广站的领导驱车把我们送到此行的目的地——恒山脚下的大同市大同县水产推广站。
推广站背水面山，大门南开，宽旷，整洁，进门右手边是一排宿舍，左手边是水产车间，中间是一大片菜园。水产车间的屋顶是玻璃钢，据刘教师说这样保温效果明显，走到车间门口，一股热浪扑面而来，保温效果真是较好，室外温度二十摄氏度左右，车间内将近三十摄氏度。大同地处塞外，常年温度偏低，养殖对温度适应性狭窄的鱼类有天然的缺陷，建立这样一种“塑料大棚”，很有效的解决了温度问题。车间进门左右手各有一门房，作为会客室和工具室。再往里走，车间一分为二，左手边偏小，有数个孵化环道，里面养着黄颡鱼，水呈黄绿色，里面漂浮着像云朵同样绿色的藻类，黄颡鱼伏在水底，静伏不动，刚开始还觉得是鱼生病了呢，后来才想起黄颡鱼为底栖型鱼类，昼伏夜出。细细观测，可以看到，黄颡鱼背部有溃烂的伤痕。黄颡鱼背脊上有突出的刺，在运送过程中，很容易挂在网上，引起擦伤刮伤，运送过程中一定要倍加小心，工作人员不要被鱼刺扎伤，也不要伤到鱼体。受伤的黄颡鱼在这样的水质条件下极易生病，不懂得为什么工作人员也不给鱼体涂抹磺***软膏。用孵化环道来养殖成鱼提高了孵化环道的运用率，也节省了空间，一举多得。在左边的车间里同样是大型的孵化环道，里面养殖的是金鱼，多种环道里挨着养着规格由大到小的金鱼。每个环道里养殖的所有是规格相近的金鱼，养殖的金鱼多为文种。和养殖黄颡鱼不同样，养金鱼的环道里面的水很深，金鱼大多浮在水面，特别警惕，陌生人一浮现，全池金鱼立马沉底，场面极为壮观。下午我们到室外池塘取水样泥样，第一次使用采泥器，第一次自己采水样。推广站有八个室外池塘，养殖的鱼类有草鱼，鲤鱼。各个池塘水质颜色各有差别，从黄色到浅绿色。每个池塘有三个取样点，进水口周边，池中央，出水口周边各一种。每个取样点又要分别取表层，底层的水样。黄海亮英勇下水取样，她把取水器上的导管和取样点的导管相连，我们通过脚踩取水器的泵吸把水样吸上来。第一次接触到电子的PH计和测溶氧器，刘教师说一种仪器就要上万，真是贵重仪器啊。大型的