文档介绍：班主任工作筹划
前郭县八郎镇穆家乡 穆家小学：崔杰
指引思想
班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣班主任工作筹划
前郭县八郎镇穆家乡 穆家小学：崔杰
指引思想
班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承当责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命，给学生以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下筹划：
工作目的
1、 学生能养成自主学****的良好****惯；
2、 开展多样多彩的专项队会，培养学生自我发展的能力；
3、 保护班级的备品，避免损害；
4、 培养热爱劳动的行为****惯；
5、 通过预****手册的媒介，提高自学能力，把预****当成学****生活的一部分；
6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；
7、 能和人沟通，学会交流；
8、 能查阅和课文有关的资料；
9****作独立完毕，不照抄。
10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。
11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学****爱好；
12、 学困生的教导坚持不懈，争取顺利毕业。
采用的措施
1、加强和科任教师沟通，立即理解学生的学****动态。
2、准时批改学生作业，针对作业完毕状况查缺补漏，作业不拖欠。
3、运用班会虽然解决班级普遍浮现的问题，增进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学****模式，开展多种学****竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的协助，采用手拉手的形式，实行一帮一。
6、进一步到学生中理解学生，协助学生，作学生的知心好友，协助学生形成健康的世界观和人生观。
7、按学校规定检查督促贯