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高考地理限时总复习7.pptx

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高考地理限时总复习7.pptx

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文档介绍

文档介绍:第5课 地 图
考 纲 展 示
1.地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。
2.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形
图,地形剖面图。
高 频 考 点
1.地图各要素的分析及应用。
2.等高线地形图的判读及应用第5课 地 图
考 纲 展 示
1.地图上的方向和比例尺,常用图例、注记。
2.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形
图,地形剖面图。
高 频 考 点
1.地图各要素的分析及应用。
2.等高线地形图的判读及应用。
考基自查
地图三要素
等高线地形图
完全免费,无需注册,天天更新!
提示
从山顶向四周,等高线先密后疏,
为“凹形坡”;等高线先疏后密,
为“凸形坡”,“凸形坡”
容易挡住人们的视线。
考点阐释
比例尺及其应用
比例尺的大小
比例尺的大小与分母的关系
比例尺是个分数值,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小
比例尺的放大与缩小
比例尺放大(缩小)多少倍,等于分母缩小(放大)多少倍;地图图幅放大的倍数是其比例尺放大倍数的平方倍
比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系
地图反映实际范围相同时
比例尺越大,图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小,图幅面积越小,反映的地理事物越简略
图幅大小相等时
比例尺越大,反映的实地范围越小,反映的地理事物就越详细;比例尺越小,反映的实地范围越大,反映的地理事物越简略
1.下图中各图等高距相同,由此回答(1)~(3)题。
等高线地形图的判读
基本地形的判读
地形
等高线分布特征
景观图及等高线图
地形特征
说明
山顶
闭合曲线外低内高符号▲
四周低中部高
示坡线向外,坡度向外侧降低
盆地洼地
闭合曲线外高内低
四周高中间低
示坡线向内,坡度向内侧降低
山脊
等高线弯曲部分凸向低处
从山顶到山麓凸起高耸部分
图中虚线为山脊线,也称分水线
山谷
等高线弯曲部分凸向高处
山脊之间低洼部分
图中虚线为山谷线,也称集水线
鞍部
一对山脊等高线组成
相邻两个山顶之间呈马鞍形
鞍部是两条相交的山谷线的最高处、山脊线的最低处
陡崖
多条等高线会合重叠在一起
近乎垂直的山坡,称陡崖
2.等高线地形图的“五读”
项 目
所反映的内容判断
数值范围与极值
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
延伸方向
地形走向
疏密程度
①坡度的陡缓——密陡疏缓;②坡面的凸凹:高处疏低处密——凸坡,高密低疏——凹坡
弯曲状况
①山脊——凸向低处;②山谷——凸向高处;③鞍部——正对的两组山脊或山谷等高线之间
局部小范围闭合
①山顶、山峰——中间高四周低;②盆地、洼地——周高中低;③表示高度不在正常范围的特点——“大于大的”或“小于小的”
3. 等高线地形图在生产实践中的应用
 (1)选点
水库坝址
应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;其次还应避开地质断裂地带,并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地,或小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风港湾
航空港
应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方;还要地质条件好;注意盛行风向并保持与城市适当的距离等
气象站
应建在地势坡度适中、地形开阔的地方
疗养院
应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线
公路、铁路线
一般要利用有利的地形地势,选择坡度平缓、沿线平稳、距离较短、弯路较少的线路,一般要遵循沿等高线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全
引水线路
路线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流
输油管线
路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等
(3)选面
农业生
产布局
根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发展林牧业
工业区、居
民区选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处
2.读我国某地等高线地形示意图,回答。
考查定位
考向分析
地图作为地理学科的第二语言,不仅体现了地理学科的特色,而且成为高考“能力立意”的代言人,“无图不成题”已成为高考命题的一大特色。从考查内容上,主要是以等高线图和其他等值线为切入口,考

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