文档介绍：小学二年级下册语文教案：语文园地八
授课时间：
教学目标：
1、在自主合作，探究学产中，把握学问，培育力量。
2、能独立识字，喜爱积存词句。
3、培育听说力量，情愿与同学沟通，能把自己的学****收获或假期准备用几句话写出来。
教学重
小学二年级下册语文教案：语文园地八
授课时间：
教学目标：
1、在自主合作，探究学产中，把握学问，培育力量。
2、能独立识字，喜爱积存词句。
3、培育听说力量，情愿与同学沟通，能把自己的学****收获或假期准备用几句话写出来。
教学重点：引导学生体会句号、问号和吧号所表达的不同语气，并学会积存词句。
教学难点：沟通自己了解到的身边的科学，写一写一学期来的学****收获及假期准备。
教学类型：复****课。
教学预备：生字卡片、小黑板
课时安排：3课时
教学过程：
第一课时
一、我的发觉
1、出示句子。板书
2、读句赏句。
3、共同发觉。
小结：这三个句子说法不同，但意思一样，你们喜爱读哪一句就读哪句。
4、出示句子：这么多人，你哪能数准呢？
请大家用不同的说法把这句话的意思表达出来。
二、日积月累
1、选选认认。
（1）用自己喜爱的方式认字、记字，看谁认得准。
（2）依据自己的理解，选字连线。留意区分形近字。
其次课时
一、日积月累
1、我会读
（1）读通句子。
（2）引导学生发觉句子的特点，依照说一个这样的句子。
（3）它们都是把一种事物比作另一种事物。
（4）书中的句子把什么比作什么呢？
①把枝叶比作凉棚。②把立交桥比作彩虹。③把裙子比作花伞。④把花瓣比作地毯。
2、读读背背。
（1）读名言，想含义。
（2）背诵自己最喜爱的一句名言。
（3）竞赛背诵名言。
第三课时
一、口语交际
1、导入