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小班个人总结第一学期【5篇】.doc

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小班个人总结第一学期【5篇】.doc

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小班个人总结第一学期【5篇】.doc

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文档介绍:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 23
小班个人总结第一学期【5篇】
幼儿园相当于幼儿的第二个家,而范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 23
平日里我们把每一位孩子当作朋友、自己的孩子一样努力地培养、照顾和相处。让孩子们在幼儿园顺利、愉快地度过每一天的生活和学****在此,我将对本学期的工作及不足地方做一下简单回顾:
一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生****惯。
新学期开始,对小班孩子来说,第一次正式的接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学****与陌生的小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以适应从而引起情绪上的不稳定。最明显的表现方式就是哭的哭,闹的闹,让老师们头都大了,有时还要面对那孤独的眼神,面对孩子们种种的不适应,我们设法来转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏、唱儿歌、讲故事,渐渐地,大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,大部分都能高高兴兴地来幼儿园。也能主动向老师问好,在大部分孩子情绪稳定的情况下,我们为了让孩子们更好的在园生活和学****平时利用各种时机进行常规教育,在集体活动中培养孩子们的生活自理能力,进而愉快地参与到幼儿园的各项活动中。通过一学期的教育和帮助,孩子们在园基本上都能独立的生活和学****到学期末,大多数幼儿能做到自己的事情自己做,吃饭时不讲话,独立地吃完自己的一份饭菜,挑食浪费的坏****惯也在一次次的督促和教育下有了明显(个别孩子还需要老师不断提醒:(殷浴阳、邵云翔、王奕超、张书明等)、 会自己穿***裤和鞋袜(崔家瑞、邵云翔、程鹏铭、周文琪、马书同还总是穿反)、安静的午睡(高瑞杰、孟子琪、殷浴阳、常靖祺);在活动后也养成了自觉洗手喝水,废物扔进垃圾筒等等的好****惯( 刘博毅)。
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二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。
1、加强教学常规的培养:良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在教学常规的培养上我们着重做好了两点:
1)要求幼儿面朝老师,认真、安静的上课。
2)养成上课积极发言的好****惯。
我们班的孩子思维活跃,性格开朗、活泼、自主,富有个性。人际交往能力较好,具有一定的语言表现力(蔡翔宇、高瑞杰、张梓悦、冯一晗、尹子凡、马佳怡、马艺泽等)。倾听的****惯个别幼儿需要加强(邵云翔、成向哲、牛静茹等几个小朋友),于是在教育活动中,我们就开展一个激励性的活动,让爱表现的孩子更加主动,鼓励那些不太主动的孩子大胆表现,发现孩子的进步及时表扬和鼓励(小桃子)这样一来,我们班的课堂秩序有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、坐不住、开小差的就少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发,利用故事,发展幼儿语言、绘画。
通过日常的观察发现我们班很多小朋友都很爱听故事,这样我们就在午睡前给孩子们讲,每天3个故事,每次讲故事的时候,孩子们都躺在被窝里特别安静。这些故事一般情节都比较简单、鲜明,讲完后再提问孩子们故事里的一些问题或情节,引导孩子们感受故事中的一些优美语言,并鼓励幼儿简单的描述故事情节或故事中的人物对话,或在活动后让孩子们绘画故事中的人物等。经过一学期的努力,孩子们语言的表达能力和绘画能力有了很大提高(马艺泽、王浩宇、成向哲、殷浴阳、王梓良、孔维依)。
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三、在体育活动中,培养孩子们坚强、勇敢的品质。
根据季节和幼儿年龄段的不同,我们选择不同的游戏活动。游戏抢凳子:(发展幼儿动作、迅速听变的能力)体育游戏:双腿夹球跳(发展幼儿的跳跃能力,培养他们协调的身体素质)。体育游戏:小花猫钓鱼(练****跑的动作,并培养听信号做动作的能力)。每天坚持至少2小时的户外活动时间,孩子们都有了明显的进步,身体发展比较协调,体质增强,发病率也低了。在活动前,我们会先检查活动场地是否安全,器械是否完好,尽力消除和避免不安全的因素,并关注幼儿的衣着是否合适,及时为幼儿增减衣物。对个别体质较弱和某些动作较弱的幼儿进行有针对性的指导,幼儿的基本活动能力及对外界的适应能力加强了,身体素质也得到了很大提高,为其健康成长打下了很好的基础。
保育工作方面:
1)做好消毒卫生工作,关注幼