文档介绍：
泸州天立国际学校工作总结2022
宜宾天立国际学校小学部
教师节感恩教育活动方案
一、指导思想：
20__年教师节是我国第29个教师节，也是天立学校小学生们到学校的第一个节日，安排好庆祝活动，营造尊师重教的良好校风，-=
= ÷8×4=
=
+99×=
= （写出必要的运算过程。每题5分，共20分）
2 / 4
×259-×159 138×1 +×（2﹣75%）﹣125%×38+（1+）× （每题5分，共10分） 四、“动画世界、我会画”作图、识图（共13分）
，已知小明家到学校的实际距离是20__0米。
（1）小明站在家门口观看，学校在小明家的方向。
（1分） （2）小明家与学校的夹角是度，此图的比例尺是。
（2分）
（3）小明家到少年宫的实际距离是，小明家离近些。
（2分）
，在正方形网格中有一个三角形ABC （1）作出三角形ABC关于MN的对称图形（3分）
（2）若网格中的最小正方形的边长为1，如：三角形ABC以AD为对称轴自身旋转一周后会得到图形，请求出这个图形的体积？（5分）
五、解决问题我最行，解答题（共39分）
，△ABC中，E是AD的中点，已知△ABC的面积是2，△BEF的面积是，求△AEF的面积。
（7分）
，如果小东买了这个文具盒，小东与小鹏的钱数之比是2：5，如果小鹏买了这个文具，则小东与小鹏的钱数之比是8：13，小东原来有多少钱？（8分）
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，形体相似（即底面半径与高的比值相同），尺寸如图，两个油桶都装满了油，若小的一个油桶装了2千克油，那么大的油桶装了多少千克油？(2a表示小圆柱的直径，3a表示大圆柱的直径)，（10分）
“n个相同的数a相乘”记为“a”，例如2=2×2×2=8． （1）计算：2=______，5=______． （2）观察以下等式：
（_-1）×（_+1）=_-1 （_-1）×（_+_+1）=_-1 （_-1）×（_+_+_+1）=_-1 …
由以上规律，我们可以猜测（_-1）×（_+_+…+_+1）=______． （3）计算：32022nn-1 324 23 2 95 3n +32022+…+3+1．
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三立国际学校初中部20__年6月
优质课活动工作总结
根据初中公部工作计划，我们于20__年6月开展了全校教师课堂大比武暨优质课展评活动。本次活动在各备课组长、教研组长的努力下开展顺利，取得了不少可喜的成绩。一些新教师用于登台，展示自己的教学成果，分享一年来取得的成绩，成为一道亮丽的风景线。作为学校的一些“十大名师”，“骨干教师”等，在活动中用扎实的教学基本功和高超的教育技术再次为全体教师呈上丰盛的教学大餐。
在成绩方面。大部分教师在活动前，进行了精密的备课活动，只做了精美的课件。特别是在三维教学目标的制订上，力求具体、适宜，并能够明确地体现在每一教学环节中，教学思路设计符合教学内容实际和学生实际，层次脉络较清晰。
在教学设计中，也充分体现了师生主动参与体验的有机结合，激发了学生探索新知的兴趣，重点突出，容量适中，由浅入深，环环相扣。最难能可贵的是以孔利娟、尹丽娜、郭晓辉、张国安等教师能够利用教学中的“学思结合、学以致用、循序渐进”等原则深入执教，使课堂动静结合，很好地训练了学生的思维能力，锻炼了学生的思考力，这是一大亮点，需要我们今后强力进行推广。
同时，“四步六段”教学模式运用比较广泛，几乎所有的教师都能够很好的结合自己的学科特点，有效地运用该教学模式。值得一提的是，在展评活动中，大部分教师都能够把“精讲”环节转变为“精讲点拨”来开展教学，如王海英、常萌、周田田等教师，把学生的主体地位体现得淋漓尽致。课堂中，教师们更多的是指导、点评，充分展示知识发生、发展的过程，由学生自主建构，收集信息，整理资料，并从中提取有用信息，在此过程中获得对知识的亲身体验，把教学的主动权给了学生，鼓励学生自主探索、研究性学****使学生成为真正意义上的学****主人。
在此基础上，教师们还能够依托“小组合作学****巧妙地开展课堂互助式教学和课堂评价，使学生时刻处于竞争的学****氛围中。
最值得一提的是在堂清结尾检测环节，教师们都能够设置恰当的试题，适时进行实践检测。通过举手，不同学号的提问等手段来关注全体学生，是教学效益最大化。
最后，教学情景