文档介绍：小学二年级语文知识点上册
一、会读的词语。
染红 层叠 翠绿 凉快 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱
山峰 胳膊 固然 外形 路行 蒲公英 降落 苍
小学二年级语文知识点上册
一、会读的词语。
染红 层叠 翠绿 凉快 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱
山峰 胳膊 固然 外形 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声
绽开 观看 菊花 残缺 橙汁 橘子 斜风 细雨 要求 平凡 成功
二、字音区分
1、翘舌音：爽、壮、燃、着、状、炸、橙、察、识
2、平舌音：层、翠、残
3、后鼻音：层、爽、壮、状、登、笼、浪、峰、当、形、降、苍、蹦、橙、枫、龙
三、听写
风光宜人 春华秋实 五谷丰收 金秋季节 层林尽染
山河壮丽 秀丽奇妙 天高云淡 波浪电灯 作业生字
苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经
甲板 豆芽 学问 纷纷 假如 好事 娃娃 山洼
四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
二年级小学生语文（句子）学问点
修辞方式：
1、比方：说白了就是打比方，利用事物间相像的地方，借一个事物说明另一个事物的（方法）。
2、拟人：是把人的特征赐予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸大：对某一个事物进展扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上构造一样或相像，预期全都的词组或句子排列起来，借以增加表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，有意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或（成语）、（典故）等。
8、反语：有意说反话，用一种原来意思相反的词语或句表达意思。
9、比照：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对比。
10、对偶：用字数相等、构造相像的两个句子或（短语）表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达剧烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
二年级学生（语文学****好的方法
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