文档介绍：小学二年级语文知识点苏教版
字：闻、喃、焐
词：树林、（唱歌）、童年、突然、雾蒙蒙、鼻子、惊动、浓浓的、热腾腾、愉快、瞬间、翅膀、拂晓
重点（句子）：
1、父亲一生最喜爱树林，还有爱唱歌的鸟
小学二年级语文知识点苏教版
字：闻、喃、焐
词：树林、（唱歌）、童年、突然、雾蒙蒙、鼻子、惊动、浓浓的、热腾腾、愉快、瞬间、翅膀、拂晓
重点（句子）：
1、父亲一生最喜爱树林，还有爱唱歌的鸟。
2、父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
3、父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。
4、父亲又对我说：“在鸟最愉快的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最简单被猎人打中。”
5、我真快乐，父亲不是猎人。
中心思想：
《父亲和鸟》的开头“父亲一生最喜爱树林，还有爱唱歌的鸟。”，就以开门见山的方式告知了我们的父亲很喜爱鸟，通过“父亲”对鸟的活动、鸟的声音、鸟的生活****性的深层次的了解，表现了“父亲”和鸟的亲切无间以及对鸟的深深宠爱之情。
课文讲解：
本篇（文章）开门见山的先告知了读者自己的父亲是一位特别爱鸟之人，通过读课文，大家有没有感觉到的父亲很奇妙，就像是一个鸟类专家一样，知道鸟在哪里，什么时候唱歌，什么时候简单受伤，和小鸟协作得很默契，就像是一家人一样。虽然文章中并没有用很明显的叙述父亲怎样爱护小鸟爱惜小鸟，但是从父亲对小鸟的深层次了解便可以感觉得到的父亲是一位特别爱鸟的人。
二年级语文《笋芽儿》学问点
字：醒、揉、伸、轰、敲、钻、唧、喊
词：弹奏、沉睡、笋芽、懒腰、漆黑、唠叨、爱抚、强健
重点句子：
1、笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀?”
2、轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音召唤着笋芽儿。
3、笋芽儿最终钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么光明、多么漂亮的世界呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……
4、春雨姑娘爱抚着她喜爱着她。太阳公公照着她，暖和着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株强健的竹子。她站在山冈上骄傲地喊着“我长大啦!”
主要内容：
《笋芽儿》是一篇拟人体的童话（散文），以拟人手法绘声绘色地表达了笋芽儿在春天里的成长过程。让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬勃生气。
练****题
一、看拼音写汉