文档介绍：小学五年级上册语文课件：《古人谈读书》
【篇一】小学五年级上册语文课件：《古人谈读书》
教学目标：
“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字。
、流利地朗读课文，背诵
板书：有志有识有恒
，思索：读书为什么要“有志、有识、有恒”?
生总结，汇报
板书：有志----不甘为下流
有识-----知学问无尽，不满意
有恒-----恒心，不放弃，能胜利
?(出示课件11)
师加以引导，生汇报
板书：从正反两方面加以论证(出示课件12)
正面：假如我们遵循这三点，那么会到达高尚、博学、胜利的境地;假如做不到这三点，则一事无成。最终进展总结，告知我们，读书的时候这三者缺一不行，点明这三点的重要性。
四、再读文章，说说你受到什么启发?
生畅所欲言
五、拓展延长。(出示课件14)
你还知道哪些关于读书的名言?和大家共享一下。
生畅所欲言，师加以指导
六、作业。
背诵这三篇文章
用自己的话解释这三篇文章的意思。
板书设计：
教学反思：
。在教学过程中，我充分调动学生学****的乐观性，通过引导学生自主学****合作探究的方式，把握课文内容，理解课文的含义，效果较好。
，我还通过抓重点词句，通过理解重点词句的方式，引导学生理解课文的主要内容。同时在拓展环节，我引导学生把视线延长到课外，收集了一些《论语》的其他几则名言，让学生进展积存。
美中缺乏的是对个别同学的指导不够具体，盼望在今后的教学中有所改良。
【篇二】小学五年级上册语文课件：《古人谈读书》
一、说教材
这篇文章由三篇文章组成。这三篇文章都是以古文的形式呈现的。第一篇选自《论语》，是对学****方法和学****态度的解读;其次篇是朱熹的名篇，介绍的是读书的方法;第三篇是曾国藩的文章，曾国藩通过这篇文章告知我们，读书要有志、有识、有恒，并从正反两方面加以论证，证明三者对读书人来说缺一不行，特别重要。
二、说目标
依据对课文的理解和课文的特点，我制定了以下教学目标：
“耻、矣”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字。
，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。
，并对自己的学****方法和态度有所启发。
三、说教学重、难点
依据教学目标和本课的教学内容，我把重点确定为：理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。把难点确定为体会古人读书