文档介绍：压力与奇迹
1866年前后是俄国作家陀思妥耶夫斯基一生中最艰难的时期。他的妻子和哥哥先后去世，主办的两份杂志也被迫停刊。由此，他背负上沉重的债务。
一个出版商乘人之危，表示可以用3000卢布购买陀思妥耶夫斯基所有著作的版 压力与奇迹
1866年前后是俄国作家陀思妥耶夫斯基一生中最艰难的时期。他的妻子和哥哥先后去世，主办的两份杂志也被迫停刊。由此，他背负上沉重的债务。
一个出版商乘人之危，表示可以用3000卢布购买陀思妥耶夫斯基所有著作的版权。同时，附带提出了一个苛刻的条件：陀思妥耶夫斯基必须在26天内完成两部小说。
为了赶进度，陀思妥耶夫斯基请求速记员安娜，通过口述笔录的方式完成作品。两人夜以继日的工作，终于在期限到来前完成了任务。当安娜把陀思妥耶夫斯基口述的最后一个字誊写出来时，发现自己已经爱上了这位作家。当陀思妥耶夫斯基向她求婚时，她就应允了。
在安娜的协助下，陀思妥耶夫斯基进入了创作的鼎盛时期，从《罪与罚》《赌徒》到《卡拉马佐夫兄弟》，都是陀思妥耶夫斯基口述、安娜记录完成的。
（ 摘自《博爱》 作者：程应峰 ）
最艰难的一段时期，因一位女子的到来而改变。黑暗往往孕育着光明，痛苦过后往往是甜蜜。如果不是一个苛刻的条件，陀思妥耶夫斯基的人生将不是这样的轨迹。这再次印证了一个观点：人是神奇的，在巨大的压力下，潜力能被充分的挖掘出来，自身的各项能力也能够超常发挥。
看来，适当有一些压力是件好事。所以，我们不妨给自己一些压力，如每天写一篇日志、两个星期看一本书、一月写一篇论文、一年参加一次赛课等等。适度的压力能让自己焕发斗志，获得前行的动力。同理，适当的给学生一些压力，能让学生明确目标，找到动力，挑战自我。如可以每位学生制定一个学期规划，有成长任务若干，学期结束时采用老师评价和学生评价相结合的方式考核学生是否完成本学期自我规划。对完成的学生给予一定的奖励。