文档介绍：小学四年级上册安全教育教案三篇
自觉遵守人际交往的根本规章
　　教学目标：
自觉遵守社会交往中人际交往的根本原则，学会与他人交往，把握一些与人交往和协调关系的技巧，感受与人交往的重要性。
教学重点：人

小学四年级上册安全教育教案三篇
自觉遵守人际交往的根本规章
　　教学目标：
自觉遵守社会交往中人际交往的根本原则，学会与他人交往，把握一些与人交往和协调关系的技巧，感受与人交往的重要性。
教学重点：人际交往的根本原则
教学难点：人际交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一：情景再现——皮皮和安安
两个学生分别扮演皮皮和安安，叙述他们之间的故事。
学生争论：皮皮做得对吗？这样做的后果如何？
学生谈感受。
皮皮不该为一点小事斤斤计较，有意损害安安。这样既影响彼此之间的友情，也简单发生安全事故。
活动二：导航台
学生自主阅读，然后回答下列问题：
1、在日常的人际交往中，怎样才能使人与人之间的关系更和谐，更融洽？

2、交往时要留意哪几方面？
3、当别人有困难时，应怎样做？尤其要关怀、帮忙哪些人？
4、在交往过程中，发生了小摩擦，甚至争吵时，怎么办？
5、在人际交往中，怎样爱护自己，避开受到损害？
活动三：安全演练
1、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。
2、指名答复“说一说”。
3、让几个同学表演“演一演”，全班争论
活动四：学问链接
学生自由阅读，分组争论。
社会安全突发大事的预防与救助
　　教学目标：
1、了解社会安全类突发事故或大事的范围及危
2、把握社会安全突发大事的预防与救助措施
教学重难点：把握社会安全突发大事的预防与救助措施
教学预备：安全资料，课件
教学过程：
一、谈话引入
教师分析简单的社会形势，说明熟悉社会安全类突发事故或大事的危害和范围，以及了解预防社会安全突发大事的常识的重要性。

二、学习新知
（一）社会安全类突发事故或大事的范围及危害
（二）不参加影响和危害社会安全的活动
1、不参加各种非法集会、*、*活动
2、不参加非法宗教活动
3、不参加群体性斗殴
（三）暴力攻击预防与应对措施
1、预防措施
2、应对措施
（四）球场*应急措施
1、预防提示
2、应急要点