文档介绍：职业学校班级学风建设初探_大学班级学风建设总结
职业学校班级学风建设初探 史欣宇 韩雨彤 摘 要：班级是学校管理的基点，是基层教化的基础。优秀的班集体对每一位班级成员都是有益的。本文探讨了职业学校班级的学风建设，提职业学校班级学风建设初探_大学班级学风建设总结
职业学校班级学风建设初探 史欣宇 韩雨彤 摘 要：班级是学校管理的基点，是基层教化的基础。优秀的班集体对每一位班级成员都是有益的。本文探讨了职业学校班级的学风建设，提出在班级管理中要注意人性化管理，强调学生的综合素养、创建实力、特性发展的培育，使学生学会学****学会做事、学会做人。 关键词：学风建设 特性发展 人才培育模式 一、职业学校学生学****现状 不少学生不知道来学校是为了什么。一部分学生是因为家长要求，所以来上学；一部分学生是因为同学想上技校，所以陪伴来上的；还有一部分学生是因为自己现在走上社会还太年轻，还须要上学，所以选择了职校。至于为什么而学****学什么、怎么学，他们并不清晰。没有明确的目标，无的放失的战斗会取得成功吗？答案当然是否定的。 大部分学生入学时不了解自己将要学****的专业，因为他们选择专业的时候大都是由家长或老师代劳的。学生本身就不爱学****再加之接触生疏的课程，不了解学****该课程的意义，学****自然缺乏动力和爱好。 ，较易受外界影响 大部分学生不爱学****的****惯已经养成，他们不能安心地坐在课堂里，总是管不住自己的困意，总是被小说剧情所吸引，总是忘不了QQ的好友，放不下农场里的菜，挂念网游的任务……简单被外界的玩乐所诱惑是职校学生的普遍特点。 二、班级学风建设的重要性 班级是学校管理的基点，是基层教化的基础。教化除了传授学问外，还应培育学生完善的人格。提高学生的综合素养是现代人才培育中的一个基本方面。优秀的班集体对每一位班级成员都是有益的。 职业学校的学生上课时听讲不够用心，玩手机、睡觉的现象普遍存在，学生的精力不在学****上，与普教学生的区分是特别明显的。而学****是学生的本职，不学****何谈做人做事？而要培育学生的学****爱好，班级学风建设是关键因素之一。 三、班级学风建设途径 在职校，许多班主任并不是专业课老师，但是要想当一名合格的班主任，就必需要驾驭肯定的专业基础学问。班主任要充溢自己的学识，在专业上给学生做一个合格的引路人。班主任应当了解自己所在的系部，了解系部的专业课程及发展方向，这样才能在专业学****方面更好地给学生做思想动员和学****方向的引导。专业老师教育的是学生的分块学****班主任要做好联系各个分块的工作。(教化论文 )例如数控专业的班主任应当引导学生了解制图、车工工艺、数控工艺等学科之间的关联，使学生在接触课程之初就明白自己要学的是什么、能干什么用。班主任还应当了解学生的就业状况，知道学生就业以后从事什么工作、发展方向是什么、会用到现阶段的哪几门课程、怎么用。只有这样才能更好地引导学生学****专业课程、明确学****目的。 ，培育学生树立正确的人生观 班风，就是班级一种集体行为风尚，是班级的作风、班级的风气、班级共同的价值取向、班级建设的共同目标