文档介绍：小学四年级数学上册教学计划
一、班级状况分析
1、学问把握状况
从上学期的期末质量检测来看，学生对长方形和正方形正方形的熟悉、吨千米的熟悉把握得不太好。在计算方面，学生的口算的速度和计算的正确性表现出来的差距特别之大
小学四年级数学上册教学计划
一、班级状况分析
1、学问把握状况
从上学期的期末质量检测来看，学生对长方形和正方形正方形的熟悉、吨千米的熟悉把握得不太好。在计算方面，学生的口算的速度和计算的正确性表现出来的差距特别之大。对于一些计算式题，局部学生的计算速度极待提高，各种计算的良好****惯有待养成。应用题把握得还不够好，只有局部学生能仔细分析题意，正确列式，但是解决实际问题力量有待于提高。这对本学期的教学带来了肯定的困难。
2、学********惯、兴趣、方法及心理特征：
从学********惯、兴趣、方法看，在这些学生当中，少数学生对数学课学****兴趣深厚，能按正确学****方法去学数学。他们能上课遵守课堂常规，用心投入，仔细完成作业，对不懂问题能准时大胆提问。将近半数的学生平常学********惯，学****态度不好，课堂上不能用心致志，上课留意力分散，思想开小差，学****目的性不够明确，也不能保持最根本的纪律，并影响四周的同学。而有些学生在课堂上却不愿开口，发言不乐观。从以上状况看，这个学期努力的方向，应从有效开展课堂争论和提高学****效果两方面去努力。
二、教学目标和要求
(一)学问与技能：
1、熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感。
2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进展相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4、熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分;熟悉常见的几种角，会比拟角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5、熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线;把握平行四边形和梯形的特征。
6、结合生活情境和探究活动学****图形的有关学问，进展空间观念。
7、了解不同形式的条形统计图，学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
(二)过程与方法
1、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。
2、初步了解运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。
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