文档介绍：幼儿园实践报告范文与幼儿园家园共育活动总结汇编
幼儿园实践报告范文
暂的寒假即将过去，快乐的时光弥足珍贵，但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
幼儿园家园共育活动总结
幼儿园家园共育活动总结
《幼儿园教育指导纲要》指出：
“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则 , 争取家长的理解和主动参与 , 并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
在深入学****领会《纲要》精神基础上，我园积极开展 “家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动，将“教育好幼儿，服务好家长，服务好社会”作为宗旨，形成了家园同步教育的合力。努力做实、做
细、做好 ** 市“家园共育”“六个一”。 树立“服务幼儿、服务家长”的意识，确保家园共育工作落到实处。办园理念：
优质 +规范 +特色办园宗旨：
发展孩子 服务家长 成就教师培养目标：
激发兴趣、开发能力、培养****惯实幼精神：
健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越
一、 围绕“一车两轮、家园共育共进”的共建思路，结合幼儿园实际，我园制定“五定”“五建”“五定”：
定期召开家长会；（新学期开学各班必须召开家长会；每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长，介绍幼儿现状及保教并重，科学育人的方法，请有经验的家长作交流，老师和家长互通情况，共同探讨教子方法。） 2 定期举办“家长开放日”活动；（每学期幼儿园举行 1—— 2 次“校园家长开放日”活动，邀请家长参加半日教育活动，观看幼儿特色成果展示，参与班级听课并观察评价
幼儿在活动中的表现，家园互相交换意见，达到共育目的。） 3 定期家访；（教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭，可采用实地家访、电话家访或重点
个别家访等多种方式，去了解幼儿在家的表现，及时与家长沟通，具
体指导） 4 定期举办家长学校讲座；实验幼儿园家长学校定分期分批举
办家长培训班，采取全园家长培训与年龄段家长培训相结合，实地培
训与网络培训相结合，口头培训和书面资料培训想结合，让家长们都
能得到不同程度的提高。） 5 定期召开家委会或举办家长座谈会（请家
长及家委会成员对幼儿园工作提出意见和建议。）“五建”即 1 建立
“家园接送卡” （以最方便、快捷、透明的方式，充分交流信息，形
成幼儿园家庭教育互动，便于及时有效地教育孩子。）； 2 建立“家长
园地；（开设“家长意见簿““家园亲子栏’“家园直通车” , 公开幼
儿园课程标准及教育教学内容，让家长及时了解幼儿园在园一日活动
情况） 3 建立“幼儿个人成长记录册”； 4 建立“园长接待日”；（幼儿园将园长的联系电话张贴