文档介绍：小学家长进课堂活动总结
小学家进步课堂活动的进展能让家长们了解学校和班级的动态和孩子的状况，做到家校协作。小学家进步课堂是我为大家带来的，盼望对大家有所帮忙。
小学家进步课堂活动总结【1】
新学期开头两个月 这样的活动，不但训练了孩子，也熬炼了家长。不但丰富了校园文化生活，也增加了学生的综合素养。这就需要我们家长能够全力协作。
有的家长可能认为训练孩子只是学校的事，一旦孩子进入学校就如释重负似的将训练责任推到教师身上，这是非常错误的，一个合格家长应当对孩子肩负起第一训练责任。好好协作学校，理解教师的工作的辛苦，乐观支持学校的训练活动。训练孩子时刻为班级学校着想，亲密协作教师训练孩子，培育孩子良好的学********惯，为孩子制造良好宁静的学****环境，充分发挥父母的典范力气。家长还要和教师亲密联系，和教师争论孩子的训练问题，虚心听取教师的意见和要求，孩子在家发生的问题也要和教师准时取得联系，交换意见，以便学校家庭协作训练。
孩子是祖国的将来，是父母的盼望。古人讲养不教，父之过，教不严，师之惰要培育孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和学校的协作，才能共同浇灌出安康成长的幸福之花!
小学家进步课堂活动总结【2】
家长资源是学校最为丰富的校外训练资源，通过家进步课堂活动，使学生们学到了许多学问，也使家长们更深入的了解了班级和学校，更好的推动了班级、学校的进展。
本次活动我班共邀请了三位家长走进我们的课堂，江兆君的妈妈教孩子们做彩色风铃，任允之的爸爸带给孩子们丰富的玻璃学问，张朝旭的妈妈细心预备了故事《迈出第一步》，通过孩子们沟通，熟悉到学****的重要性，同时要拥有士气。
家长的态度：
1、每一位家长仔细预备，刚开头都有点紧急和羞怯，但是渐渐和学生融合在一起，班里的孩子们也特殊喜爱。
2、每一位家长在进课堂前都与教师沟通，并且备好课，做好课件。
3、此次活动加强家校联系，增进教师和家长之间的了解，促进学生全面进展。
学生的变化：
1、参加课堂授课家长的孩子，由于家长的到来，自信了许多，在学****力量和生活力量方面进步很大。
2、由于家长来的原因，其他孩子特殊遵守纪律，课堂常规方面有了进步。
看到每一位家长写的教后反思，自己非常感动，孩子们的变化我也看在眼里，但是另一方面，我也感受到家庭训练、家长的精神面貌对孩子们的影响。只要有士气走进课堂的家长，他的孩子就特殊自信，而且，在班里的人数不多。第四次家进步课堂，无论怎么发动，即使是亲自做工作，再也没有家长来参与了，所以感觉也很有压力。
此次活动，我们充分开掘了家长自身的训练资源，拉近了家长与教师，家长与学生之间的距离，给家长和学生创设了一个相互沟通的平台，给家长和教师供应了一次增进了解、相互学****的时机，从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面进展。