小学教师个人研修计划格式.docx

文档介绍：小学教师个人研修计划格式
1、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、把握新课程的根本理念。
　　2、学****新教材，走进新教材，把握教材的特点。
　　3、结合学情，探究语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培育学生学****语文的力量，转变“为

小学教师个人研修计划格式
1、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、把握新课程的根本理念。
　　2、学****新教材，走进新教材，把握教材的特点。
　　3、结合学情，探究语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培育学生学****语文的力量，转变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
　　4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。
　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
　　二、研修方式：
　　(1)专题培训
　　沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学****与自己的训练教学实践严密结合起来。
　　(2)专题总结
　　结合自己的教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的根本原则、培育学生创新思维****惯和学****力量的教学模式、在教学中实施素养训练的课堂教学评价标准等方面进展探究和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进展分析与系统整理。
　　(3)网上学****br/>　　充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学****资料，进展相互学****和沟通。


　　三、研修内容：
　　(一)乐观参与教师集体学****活动。
　　1、仔细参与每周一次的教研活动，做好学****笔记，与专家、学者、其他教师主动沟通。
　　2、参与教师读书活动。补充新学问，转变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。
　　3、乐观参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。
　　(二)进展自主讨论
　　《语文课程标准》的根底上，学****新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材