文档介绍：100以内的加法和减法
二年级数学 教学案
二 年级 一 班
姓名: 炊雪敏
济南市滨河小学
2013-9
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济南市滨河小学备课要求
，项目内容齐全;，提供了保证。但是并不能排除个别学生，。因此，在这一学期的教学中更多应关注学生学****兴趣和学****方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。本教材是新教材，与原教材相比增加了许多新的知识点，难度较大。又是两个班的数学，需要了解学生情况，从而制定教学方法。
知识目标 教学目标
，能够正确地进行计算。，体会估算方法的多样性。
，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
，，知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体
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长度的意识。
，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;。
能力目标:
;初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。
，，会用简单的方法收集和整理数据。
。
。
情感目标:
，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，。
，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
，感受数学思考过程的合理性。
教学重点:，表内乘法。
教学重点 教学难点:，。
教学难点
。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提;教学措施
也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学****负担。
，注重学法渗透。在学****中，教师不要包办代替和以讲代学，。
。要重视学生获取知识的思维过程。
，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学****中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
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，有利于学生对某些数学内容的理解。
，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和****题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
，。
(一).长度单位(5课时左右) 教学
(二).(二)(10课时左右)
进度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时左右
„„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时左右 安排
„„„„„„„„„„„3课时左右
整理和复****„„„„„„„„„„„„1课时左右
(三).角的初步认识(3课时左右)
(四).表内乘法(一)(10课时左右)
„„„„„„„„„„„„„1课时左右
——6的乘法口诀„„„„„„„„„„„„6 课时左右
复****和整理„„„„„„„„„„„„„„„„1课时左右
(五).观察物体(一)„„„„„„„„„„„2课时左右
(六).表内乘法(二)„„„„„„„„„„„5课时左右
整理和复****„„„„„„„„„„„„1课时左右
量一量，比一比„„„„„„„„„„„„„„1课时左右
(七)认识时间„„„„„„„„„„„„„„„2课时左右
(八).数学广角„„„„„„„„„„„„„„2课时左右
(九).总复****„„„„„„„„„„„ 2课时左右
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济南市滨河小学单元教学计划
第 二 单元
。这部分内容是在学生会口