文档介绍：小学数学教师个人研修计划三篇
校本研修，是指立足于本校工作实际，依据教师自身专业进展需要，开展自主、合作、探究性学****和熬炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一种教师连续训练形式。
为了提高自己的工作力量和业务上向前一步。
三、详细实施方案
，树立终身学****的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学****的观念。
(2)多渠道地学。做学****的有心人，在书本中学****学****政治思想理论、训练教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学****丰富的教学阅历，以到达取长补短的目的。通过网络学****新课标，在教学中理解应用新课标。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学****各种领域的学问、技能，特殊要学****现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。
，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。
，提高训练科研水平。
(1)准时积存专题讨论的第一手资料。
(2)尝试进展教学案例的分析，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积存阅历，走进学生心灵，制造多彩人生，学****再学****在学****中不断超越自己。
小学数学教师个人研修打算
很幸运我有时机参与“国培打算(20xx)”中小学教师信息技术应用力量提升培训的活动，为了不断提高自身的训练理论水平和教学业务水平，更新观念，提升力量，完善自我，提高素养，适应现代课堂，走上教师专业化进展的道路，特制定个人研修打算。
一、进展目标
1、树立终身学****的理念，不断更新训练观念，建立现代课程观、教学观、教师进展观和评价观;走进新课程、新课标，提高教学艺术。
2、强化教学根本功,丰富自己的数学根本功。以“上好每一节课”为目标，使教学和讨论相结合，把握训练科研的理论和方法，提升驾驭课程的力量，擅长发觉自己教学过程中的问题、擅长学****擅长反思、擅长讨论，提高自身训练教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。
3、提高思想熟悉和效劳意识，端正自己的学****进展态度，做一名家长满足、学生喜爱的好教师。
二、详细实施策略
1、每周阅读一篇训练教学文章，让所学学问在实践中运用，摘录自学笔记，总结收获。
2、在训练资源平台中在线观看名师的课堂实录和训练文章，多听多反思，多沟通多探讨，不断调整、提高自己的教学水平，让自己的教学方法、教学方式有更多转变，从而形成自己的教学风格。
3、虚心向阅历丰富的教师请教，乐观参加课题讨论，做好课题讨论活动的各种材料。
4、参与培训时作好笔记，对学****内容准时反思。
5、每学期听课至少30节，做好教学反思，做好争论沟通。
6、每学期做2节公开课