文档介绍：英特尔培训心得体会
英特尔培训心得体会
英特尔将来教化的培训课程已接近尾声，惊慌而繁忙的学习使我从完全不懂到深化理解，感觉自己得到了很大的提升。这次的学常的计算机培训不同，以往的计算机培训更重视计算机操作的技能，而此次培训强调教学正是我们现在教化所缺少的。学习结束以后，我 1 定会让我的学生领会英特尔将来教化思想的魅力，在自己的教学中贯彻这 1 理念。
在此次的学习中，我还学会了如何运用计算机更好的协助教学，特殊是如何更好的指引学生进行探讨性学习。在学习进程中，难度最大的是创建学生网站，由于 1 则在之前也没有系统的学习过如何创建网站，2 则要请老师以学生身份来创建网站。时间仓促，我创建的学生网站还有许多不足，须要改进。回去后，我 1 定利用业余时间，细致揣摩，斟酌，来完善我的网站。我在培训进程中明白了在将来教化教学实践中应引导学生行成这样 1 种全新的学习方式，学生应用计算机技术获得更多，更广泛的学问和信息，快捷地解决学习中的实际问题。
总之，今后我将以英特尔将来教化培训学习为动身点，严格要求自己，努力学。
作为 1 名刚参与工作 8 年的年轻人民老师，有机会参与了这次为期 8 天的英特尔将来教化的培训，我感到特别的荣幸。这次培训，给我留下了特别深化的印象。在参与培训之前，我对英特尔将来教化基本没甚么了解，以为就是 1 般的电脑技术方面的学习。乃至在进行了第 1 天的培训后都还不完全清晰我们究竟要学的是甚么?头脑中充溢种种疑问?随着培训的层层深化，经过老师不断地讲授，我们对英特尔将来教化的相识才逐步明朗起来。
1、甚么是英特尔末来教化? ?
英特尔将来教化是以教法革新为特点，体现了信息技术与其他学科的充分整合、探究式学习、面对全部学习进程的评价等特点。它在通过对在职中小学老师的培训，使他们取得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。英特尔将来教化是 1 种基于现代教化技术的，以学生为中心的、培训老师如何实行探讨性课程和问题导向式学习的信息化教学设计的培训，旨在提高老师的信息素养、革新的教学
观念和信息化教学设计的实践实力。项目给我们供应了 1 个好的思路，让我们更好的谛视我们师生双向的教学活动，完全变更了过去传统的师资培训观念和模式。
2、英特尔将来教化培训的教学目的 ?
:通过培训使中小学各学科老师学习和驾驭全新的教化理念、教学方法和先进的教学手段。它的终究目标是要求每位老师和他所教的每一个学生都要学会应用信息技术和资源进行交换和学习，让学生在学习进程中学会学习、学会合作、学会总结、学会创建，培育学生的创新思惟、动手技能、团队合作精神和探讨实力。教化理念的变更是英特尔将来教化培训的精华。这也正是我们现行的新课程标准的理念。英特尔将来教化的培训给我带来了 1 次与现代技术接触的机会。
3、通过学习我的最大收获是：
1、本次的学习，给我印象颇深的就是对框架问题中基本问题、单元问题和内容问题 3 者之间的关系的理解。起先以为基本问题就是我们每节课中的最基本的问题或学问点，通过学习才知道其实不是这么回事。我现在的理解是：基本问题相当于树的主干，是没有标准答案的学科领域上的大问题，有很强的开放性;而单元问题相当于树的支干，有 1 定的开放性，但可以通过分析、证明、推断和推理找到答案的问题;这里说的基本问题和单元问题其实不须要向学生传授，而是老师必需理解的，并要要转化为自己的教学观念，在平常教学中要随时有这类基本问题和单元问题的观念。而内容问题相当于树的细枝和树叶，是学生必需驾驭和解决的问题，是学生的学习目标。我觉得驾驭了这些问题对今后的教学将会产生很大的作用。另外，这次的学习培训，使我学到了如何制作网站的技能技能，和怎样用学生的身份来设计学生演示文弄。这些学问和技能，无疑给自己今后的教学实践
产生指引作用。
2、通过培训我相识到：老师如何利用计算机并将其融入现有课程，增进学生的学习;增进老师教学。自己要与同行合作，尝试新的教学方法，在现有课程基础上改进教学。把计算机作为老师和学生学习与创建的工具，及老师与学生的远距离沟通工具，再利用现有的各种教学软件，去为创新性的教学作打算。
3、此次培训班的许老师力求原汁原味地向我们呈现了该教材作者的良苦专心，也向我们呈现了任课老师对教材的深化理解。学习中我们细致阅读了教材、仔细听讲，并悉心完成每项作业。以计算机技术为代表的新信息技术在教化教学领域的大量应用为教学方法的改变供应了机遇，为能够充分培育学生特性和创建性的教学方法供应了更多的可能性。任务驱动式学习在这类情势下便蓬勃发展起来。任务驱动式学习的主要特点是，以学生为中心，强调情境，协作学习，学习环境，老师指引等因素对学生自主学习的支