幼儿园小班课题实践活动《有趣的七巧板》.docx

文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园小班课题实践活动《有趣的七巧板》
教学资料参考范本
幼儿园小班课题实践活动《有趣的七巧板》
撰写人： __________________
部 门： __________________
时 间： __________________
1 / 3
活动目标：
巩固对三角形、正方形和四边形的认识。
能根据图纸拼出不同的图形。
喜欢参加集体活动，对七巧板感兴趣。
活动准备：
人手一套七巧板。
各种不同的图纸若干。
。
音乐《喜洋洋》活动过程：
一、认识七巧板。
师：小朋友今天有好多的图形宝宝来我们班作客，小朋友欢迎吗？我们来看看它们都是谁呢？
老师出示七巧板，引导幼儿观察七巧板中有哪些图形，是什么颜色的？巩固幼儿对三角形、正方形的认识，初步认识“四边形”，了解“四边形”的特征。
师：我们来看看它们都是什么颜色的？什么形状的？ 有一个新朋友，你们认识吗？我们来数一数它有几条边？它有个好听的名字叫
做“四边形”。
初步认识七巧板
师：这些图形宝宝住的家叫做“七巧板”。
二、图形宝宝搬新家。
2 / 3
师：图形宝宝在“七巧板”家里住了很久了，它们想要换新家了，我们一起来看看他们搬的新家是什么样子的。
出示图纸：飞机、小鱼、房子、小鸟。