幼儿园托班社会《安安全全滑滑梯》.docx

文档介绍：教学资料参考范本
幼儿园托班社会《安安全全滑滑梯》
教学资料参考范本
幼儿园托班社会《安安全全滑滑梯》
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设计意图：
滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯
是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，
根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑
滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼
儿自我保护的能力。
教学目标：
了解滑滑梯的方法。
培养自我保护意识。活动准备：幻灯片
活动过程：
一. 导入活动：
出示滑滑梯图片
小朋友，看一看这是什么？（滑滑梯）你们喜欢玩吗（喜欢）
有个小朋友对老师说，他最喜欢玩滑滑梯了，可是现在不能玩了，我们来看一下他为什么不能玩了。
二. 出示第二张幻灯片，
提问：这个小朋友怎么了？（受伤了）
你们猜猜他怎么会受伤的啊？（摔倒了）原来这个小朋友前两天去玩滑滑梯摔倒的，我们一起来看看他们是怎么玩的。（看幻灯片）幼儿自由讨论回答（有的从滑滑梯上走上去，有的是躺着滑下来，有的是头先滑下来）
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他们这样滑滑梯对不对啊？（不对）为什么呀？（幼儿自由
回答）
那我们应该怎么滑呢？（两只小手扶好两侧