文档介绍：小学生读《窃读记》有感
【篇一】小学生读《窃读记》有感
一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着，我很欢乐，也很惧怕。这种窃读的味道。每读到那里，我脑海里便出现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的担心，如饥似渴长学问，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！
此刻，虽然我们时时刻刻都能够读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，要读一本书有多困难啊，我们就应珍惜此刻来之不易的读书时机。高尔基以前说过，书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过，读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅能够拓宽我们的学问面，还能够提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的****惯，一生都与好书相伴吧！
【篇三】小学生读《窃读记》有感
这天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被这种渴望学问爱读书的精神深深地感动了。
课文的主要资料是这样写的：我由于家境贫寒，买不起自我喜爱的书，于是便在放学后急匆忙地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一向到书店的日光灯全部亮起来的时候，我才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的我隐蔽在众多的顾客之中，既慌惊慌张，又贪欲地阅读着；有时候的我利用下雨天来为借口，享受阅读的欢乐。在窃读中我收获了学问与才智，不断地成长。
从渴望学问爱读书的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很快乐。
到了三联书店，爸爸先让我选取两本书。我先后选取了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞速的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我简洁地说：书我已经读完了。爸爸先是很惊异，然后说：读书可要积存好词好句呦！明白啦！爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。
果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了几天后，教师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，由于写不出来，所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副着急的模样，不慌不忙地说，我说吧，读书时就应积存好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧！听了爸爸的话，我茅塞顿开，马上看了这本书，结果写出的作文还被教师在班上朗读了呢！
我们就应珍惜此刻的完善生活，好好学****记得有一位名人高尔基以前说过，书籍是人类进步的阶梯。是啊，就让好书与我们相伴一生吧！
【篇四】小学生读《窃读记》有感
这篇文章主要讲了林海音小时候，由于家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。窃读时，林还音由于收获到了新的学问而欢乐，也因只读书不买书可怕被书店老板发觉而担忧、惧怕。她想尽方法读书，人越多，雨越大她就越快乐，由于他能够尽情地阅读她心爱的书了。林海音每一天都是匆忙地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满意感。可见儿时的她对读书的喜爱和对学问的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带