文档介绍：小学英语教育实****总结
小学英语训练实****总结
小学英语训练实****总结
翟芮
201*年5月10日至5月30日，我参与小学英语训练实****了，这三周是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想象力，将自己学到的学问融会贯穿。
而小学三年级的学生虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，许多同学已经****惯没有课本的上课，所以在指导教师的提示下，我仔细看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发觉了课本的一些缺漏，准时修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使学生慢慢地适应，培育他们自我阅读也可以学好英语的****惯。
经过具体的阅读教材以及各种补充材料，我对每一节课都做了具体的备课，缓和了上课的紧急情
绪，使上课走向胜利。
3．多向指导教师请教沟通。
虽然在学生前面我是一位教师，但在指导教师面前我仍是一位学生。在整个实****期间，指导教师赐予我很大的帮忙。没有上课之前，指导教师就向我提示，金本小学的学生英语水平参差不齐，特殊是在小学四年级的教学中更加表达。有些学生单词还背不熟，有些则以获得过屡次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满意前一种学生的要求，对于有肯定根底的同学可以用鼓舞的方法，让他们帮忙不懂的同学，形成一种良好的学****气氛。紧紧抓住学生的特点，是上好每节课的关键。
通过与教师的沟通，我学到了些教学方法和教学技巧，避开了上课时错误的发生。在每一节课完毕后向教师请教，请他指出我的缺乏和提出建议。我从中吸取教训，总结阅历，为下一堂课做好预备。
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英语课是理论与实践相结合的课程，理论对于学生俩说稍嫌枯燥，所以适当的安排他们根据角色朗读课文，编排情景小短剧，不但使学生们又口语时间的时机，更增加了趣味性，是觉得英语乏味的学生又重新燃起学****的兴趣。
三、关于教研活动
小学英语教学的主要目的：兴趣第一，听、说领先，读写跟上。开头学****英语时应当从听懂就做和学说英语句子开头，然后再学着认词、写句子等。谁能使小学生始终保持学英语的深厚兴趣，并能让学生把所学到的简洁英语运用到课内、外进展交际、沟通思想他就是教学专家！
为使每位实****教师都很好把握教学的主要目的，我所在的小学英语训练实****团队乐观开展了多种形式的教学教研活动：如通过听课、评课，尤其是指导教师到各校上示范课等形式，使青年教师在如何组织小学英语课堂教学，如何应变小学英语课堂教学，以及如何调控小学英语课堂教学上都有了一个新的熟悉与提高。
在我要离开金本小学的时候，我发觉我越来越喜爱我的班级集体了，看着这些学生，我盼望他们能努力学****团结向上，不断进取争取更好的成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过实****我才发觉自己所学学问实在太少太少。回学校后，我将稳固专业学问。同时了解其它各方面学问，真正做到一专多能，为以后的工作打好坚实的根底。
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训练实****总结
学校:甘肃省山丹培黎学校教学班班级:10大专英语班姓名:刘凯利实****学校:山丹县城关小学实****时间:201*年4月27日---6月24日
训练实****总结
刘凯利
一、实****根本状况
回首实****的一幕幕，为自己留下珍贵的脚印和收获的硕果：在英语课上我和他们一起做体操，一起玩，一起笑。在那一刻，让我珍惜，也让我思念那短短八周的实****工作。在那短短亲身与学生接触的日子，我经受了许很多多的事情，我有努力过，快乐过，困惑过，感动过其中的酸甜苦辣将是我人生中的一次宏大的经受，也将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。
201*年5月11日到201*年6月24日，本人在甘肃省山丹县城关小学实****实****根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作及关注小学生成长进展。根本状况如下：二、教学工作
实****期间，我的指导教师是英语教师--------，实****科目小学英语三年级和六年级下册，实****班级三年级一班和二班这期间，上级领导刘校长对我们这批实****生