文档介绍：化学实验比赛心得领悟
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可培养学生察看、思维、独立操作能力，同时也是引起学生学****化学兴趣，最有效的手段之一。为此，我们平时化学实验教学中，要尽量做好以下工作：
一、采用简洁、形象的
化学实验比赛心得领悟
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可培养学生察看、思维、独立操作能力，同时也是引起学生学****化学兴趣，最有效的手段之一。为此，我们平时化学实验教学中，要尽量做好以下工作：
一、采用简洁、形象的语言指导实验教学
简洁而又形象化的语言，能引起学生注意并激发兴趣。如药品取用“三不”原则;过滤实验操作要注意“一贴，二低，三靠”;在制取氧气时，可用顺口的歌诀：“查-装-定-点-收-离-熄”来谐音记忆制取步骤。以上例可知，在教学中采用简洁而又有形象化的语言，对加强基本操作能力理解和牢固化学观点，有较好的作
用。
二、教师认真作好演示实验
教师的演示实验，是学生实验的楷模，一定要起示范作用。九年级学生刚接触化学实验，都有好奇心，对于教师的演示实验会格外注意。我们应该充分利用学生的这种心理，力求使演示实验给学生留下深刻的印象。为了达到此目的，我们把演示实验看作备课的一个重要内容。我们在向学生做演示实验时，力求做到：装置正确，整洁雅观。操作规范，速度适中。严格要求，讲解清楚。现象显然。结果正确。
三、认真上好化学实验的基本操作课
加强学生对实验基本操作的训练十分重要，我们要着重：
1、着重培养学生优异的实验****惯
培养学生优异的****惯，必须从初步年纪抓起，首先要从第一堂课抓起。为此，在第一堂实验课中，我们要向学生进行实验室规则的教育，如有违犯实验操作，损坏仪器，浪费药品的，要追查责任，并照价补偿。并要求学生每次实验达成，要冲刷、清点和摆好实验用品。并派专人打扫实验室。由于注意了这方面的教育，学生优异的实验****惯初步形成。
2、严格要求、严格训练
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要使学生掌握每一个化学实验的基本操作程序，必须严格要求、严格训练学生。我们在学生进行基本操作训练的过程中，发现有错误，立刻纠正。如往
试管里装入粉末状药品是否做到“一斜二送三直立”，装块状药品是否做到“一横二放三慢竖”，以及做实验过程中药品、仪器是否用过之后实时放回等，让学生比比谁的操作更规范。
四、运用多媒体辅助实验教学
运用多媒