文档介绍：小学语文教研活动总结（6篇）
小学语文教研活动总结1
通过这次教研活动，我们知道，罗教师擅长运用以读代讲的方法，抓住语文训练教学特点，让学生动脑动口、动手，充分调动学生的乐观性。充分发挥自身优势，设计了美丽的情景等。《课，训练观念较旧。本学期，我们语文教研组连续仔细学****了新课程标准，通过不断地学****教师们的训练思想在不断转变，训练观念、教学手段在不断更新。同时，教师们的教科研意识也在不断增加，教科研水平在不断提高，乐观参加课题讨论，仔细总结自己的教学阅历。本学期，我们语文组以培育高素养人才为目标，以提高训练质量为根本，以培育学生自主创新力量为主导，乐观推动课堂教学改革，狠抓教学过程的每个环节，使各年级语文教学质量稳中有升，环环相接。
详细做法与取得的成绩：
一、坚持做好教学“六仔细”工作
1、仔细备课。
(1)做到四个细心。每位语文教师都能细心制订教学打算，细心设计教学过程。
(2)统一备课标准。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学过程、作业布置等。
(3)备课时，充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。
2、仔细上课。全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。做到四为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到四突出：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣，突出教书育人。
3、仔细布置及批改作业：依据教材的特点，仔细布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，仔细取舍，精选适量的作业，以课文为主，依据学生的接授角度，因人而异，不搞题海战术。
4、仔细辅导，做好培优补差工作。既注意学生的整体进展，又注意学生的个体进展。因材施教，使不同的`学生的不同共性得到充分的展现。
二、努力做好教改与教学科研工作
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们语文组在学校、教务处的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。
1、坚持理论学****重点学****新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进展学****沟通，取长补短，以不断提高课堂教学力量和教研水平。
2、乐观参加课题讨论。围绕学校的主课题，进展讨论、探究与实践，深入调查，积存材料，撰写心得体会。
3、深化课堂教学改革，切实提高教师的课堂教学力量。
今日的成绩只能说明过去，明日的收获还得靠全体语文教师的共同努力，我信任只要我们仔细总结，扬长避短，今后的语文教研工作肯定会做得更好。
小学语文教研活动总结4
为切实扎根于语文训练，提升教师的语文教学水平，至20xx学期初以来xx中心小学语文教研打破了传统的模式，以年级为一个单位，就某一课或者某一个专题进展教学专题汇报。
一年级语文教研组就刚刚完毕的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材，教学过程，教学重点，教学反思等不同方面对全体语文教师进展了汇报；二年级语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了胜利的口语交际的特征“话题”是前提，“情境”是关键“互动”时保证。
在20xx年x月16日的语文教研活动中，三年级语文组以“如何写好作文”为主题，向全体语文教师展现了他们在平常的作文教学中的一些好的方法，和解决不了的困惑。三年级是作文的起步阶段，对孩子来说是一个大难题，而本次的教研活动，我们明白了语言的“理解”不等于“积存”，“积存”也不等于“运用”只有“运用”才是由口头语言转化为书面语的途径，作为语文教师要帮忙学生完成语言学****过程中从“理解、积存”到“运用”的跨越。
会后个备课组之间还要本年级的教学状况进展了深入而有针对的讨论研讨。信任在全体语文教师的共同努力下语文教研组肯定会在原有的根底上呈现新的面貌。
信任在全体语文教师的共同努力下语文教研组肯定会在原有的根底上呈现新的面貌。
小学语文教研活动总结5
昨晚的雪花还是羞羞答答的不愿露面，到了后半夜却撒了欢儿似的从天而降，早上5点多就接到王校长关于学生停课的通知，学生不用到校了，我们就可以