文档介绍：高校网站建设方案
一、高校网站建设的意义
"商标"，每一所高校都有自己的特色，每一所高校都有自己的 个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己高校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空 特性，不仅能让地区内的人们了解平台。
二是多个站点的设计内容和数据存储和运行将能并处于同一软硬件环境中，节省大量软硬 件的投资。
三是能够实现互联互通，通过站点维护与内容管理权限的分配，使得管理规范化，实现集群 化管理。
四是采用基于组件化的设计使得动态网站的开发从程序开发层面提升到应用层面，可在较短 时间内建成各部门网站，可以协调部门建设网站步伐。
五是网站信息维护简便，降低了对技术要求，即使制作人员交替也不会对网站群的维护和管 理产生很大的影响。
采用网站集群建设模式，比各部门都独立建设各自网站可节省资金，同时还解决了部门 之间信息资源不能共享、部门技术力量不足及设备和信息管理维护等问题。
2、集群功能特点
根据网站集群建设模式的目标要求，它应当是一个集站点群设计、开发、注册、部署、 管理、调用及内容管理于一体的站点群支撑平台，根据业务特征可划分为站群管理平台、站 点管理平台、内容管理平台、站点设计工具四个相对独立的业务平台。
站群管理用于对站点群、服务和系统资源进行综合管理；
站点管理用于对站点进行设置和管理，对设计和内容维护权限进行分配管理，对站点数据、 系统日志和访问统计进行统一管理；
站点设计用于对站点的布局、栏目、应用等进行设计、制作、发布和升级；
内容管理能够允许多个用户依据不同的权限对站点内容进行即时的更新和维护管理。 这四个业务平台可通过目录服务整合成为一个可提供站群全生命周期管理的系统平台。根据 站点建设和管理维护过程中对人员的分工及要求，可将系统用户划分为如下角色：
站群管理员：操作站群系统管理平台，管理整个系统的运行，包括服务申请的审核、站点实 例建立等。
站点管理员：操作站点管理平台，管理某个站点，对该站点实例进行整体维护，如备份、恢 复等；对该站点应用的设计、审核与维护权限进行分配。
站点设计员：操作站点设计平台，对站点实例进行设计、修改、发布和升级。 内容管理员：操作内容维护平台，根据站点管理员分配的权限，对相应的内容进行维护或对 维护完的结果进行审核和确认。
站群、站点和站点内容管理员的操作采用B/S结构来完成，使得远程适时维护成为可能， 而站点设计员则可采用C/S结构的客户端站点设计工具，功能必须强大且操作简便，网站应 用中大量繁杂代码和数据库表单均可通过所见即所得的简单操作（如：选择、拖拽、填空等） 自动生成，可与 Dreamweaver 、 FrontPage 等页面制作工具结合使用，并允许用户离线设计 和远程发布站点。
．独立设计、信息共享：组织内部任何机构、团队甚至个人均可独立构建符合自身需求 的站点；同一站点群内各站点之间的数据和信息可以相互共享，为构建企业级应用奠定了必 要的前提和基础。
．集中管理、分散维护：整个系统权限由信息中心统一分配和管理，各子站点的设计和 维护则由相应的分支机构／部门分散进行，从而使每个部门甚至每个员工均可参与网站应用 的构建和维护。
．统一导航，站群检索：通过可统一维护的导航功能，可将站点群中各个分散的站点链 接为一