文档介绍：小学高年级组工作总结
篇一：2022年下学期 小学高年级工作总结
高年级组的工作总结
2022—2022学年度第一学期
“日月如梭，光阴似箭”，时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，一学期以来在班级治理、后进生成绩的提高上还有待改良。我们坚信，有学校的正确领导，有年级组全体教师的共同努力，本年级组在今后的工作中定会迈向更高的台阶。
吴南恩
2022年1月16日
篇二：小学五年级组工作总结
五年级组工作总结
在马上过去的一个学期里，对五年级组来说是不平凡的，我们五年级组围绕学校工作意图，开展工作，强化年级组建立，强化团队意识，提高训练教学质量，促进学生的全面进展。
一、加强业务学。
本学年度，我组教师通过仔细学习新课改教学模式——学案导学六步教学法、教师必读书目以及教材、教参，学习新教法，把握新理念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。组内的教师们勤学好问肯钻研，他们不仅在自身学习、还有着乐观参加的热忱、踏踏实实的表现，在彼此分工、相互听课、相互帮忙等方面，也极为仔细、务实。这些学。
二、抓教学质量的提高。
1、训练教学的事业是良心的事业。
少年儿童是最纯净和善的，做教师的必需心存爱心，这或许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。教学质量是学校的生命线，也是五年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有乐观性。学年度初开头，根据年级组的工作打算和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）相互学习，取长补短。（2）在集体备课时，主备教师说备课意图，其他教师乐观提说自己意见。（3）开展培优补差的工作。（4）组织学生开展学习阅历沟通，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓舞学生提高综合素养，
（5）乐观参与学校组织的各项活动，张扬学生共性，进展其特长。我们五年级组有六个班，我们分工明确，都尽自己的力量把各项任务做好。
2、训练教学，求真务实。
五年级是小学高年级的阶段，并且五年级学生在各方面都表现一般。而我们14位教师仔细地备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出。
4、重视把握质量关。
质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平常的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要准时总结分析找出缘由。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率。我们语、数、英教师协调安排时间
赐予补缺补差，全身心投入。我们组内的每个教师都在悄悄无闻、任劳任怨、尽心尽责地做好自己的工作。
三、切实抓好训练工作。