文档介绍：小班体智能优秀公开课教案
活动目标：
1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。
2、养成良好的饮食****惯，努力做到不挑食，不偏食。
3、初步了解食物与安康的关系。
活动预备：
，然后照着镜子，把自己的表情画下来。
2、幼儿作画，教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆运用线条表现各种表情。
四、评析作品
1、请幼儿相互观看同伴的作品。
2、教师选取三张画有不同表情的作品，请幼儿猜猜这三位小朋友尝的是什么味道，并请予以证明。
3、请个别幼儿叙述自己尝的是什么味道的水，画的是什么表情。
4、请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准，按不同的表情将自己的作品贴在相应的范画下面。
活动延长：
在美工角供应更多的材料，让幼儿按自己的意愿画出各种表情或做好玩的表情面具。
#311615小班体智能优秀公开课教案3
交朋友，对于***而言或许是一件很简洁的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，朋友自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交朋友其实也是需要学****的。
本课程咱们学****熟悉新朋友》，这是一个共性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学****的一个课程。
活动目标：
，情愿和大家一齐做嬉戏。
，有了解同伴的愿望。
。
活动预备：
人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机
活动重点：
培育幼儿专心观看表达的潜力，有说的愿望。
活动流程：
1、以介绍新朋友给大家熟悉引出主题。
2、熟悉红红
(1)介绍红红
(2)向红红问好，幼儿自我介绍。
(3)观看红红，说说喜爱红红吗为什么
(4)介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。
(5)表达自己情愿与红红交朋友的愿望想法。
3、熟悉东东
(1)观看东东，说说对东东的感受。
(2)友爱训练，劝告东东。
(3)帮助东东，说说怎样让东东变洁净。
(4)教具操作，语言同步东东的卫生行动。
(5)说说东东自己会做的事。
(6)说说夸赞的话。
4、介绍自己
(1)说说自己会做的事。(告知教师，小朋友，两位新朋友)
(2)听音乐动一动，演演自己会作的事。
5、对幼儿今后的日常生活****惯提出适当要求。
活动推举与提示
，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。嬉戏完毕后，与幼儿一齐观看，叙述我和谁一齐玩嬉戏。
，要鼓舞他(她)大胆参加活动，假如幼儿不情愿，千万不要强求。
《坐车》，指导幼儿观看并答复图书中的问题。
小提示：孩子上幼儿园，或者上幼儿园由于升班或其他缘由变换了班级或教师后，就应有意地问问孩子上的是什么班，班上有几位教师，都姓什么。
对大一点的孩子，还能够问问园主任姓什么，厨房的师傅们姓什么，每位教师或阿姨每一天做些什么工作，给孩子讲讲教师、阿姨的工作很辛苦，让孩子明白自己在幼儿园能吃得好、玩得好，能学到很多学问，都是与幼儿园的每一位工作人员的辛勤劳动分不开的，培育孩子爱他们、敬重他们的感情。
#311616小班体智能优秀公开课教案4
活动目标：
1、通过观看图片，简洁叙述图片内容，培育幼儿的观看力量和语言表达力量。
2、通过学****短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培育幼儿发散性思维。
3、通过叙述内容，激发幼儿喜爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独立性、自信念。
4、进展幼儿的动手力量。