人教(部编版)四年级上册语文第三单元 语文园地 教案.pdf

文档介绍：语文园地
教学目标：
，并能记述观察所得。
，感受语文学****的趣味性。
，体会去掉这些词语后表达效果有何不
同。
的荷花盛开了，散发出阵阵清香，沁人心脾，人一靠近，顿时觉得
神清气爽。这淡雅的荷香也吸引了一群蝴蝶，它们在荷花之中舞蹈、嬉戏，令人
赏心悦目。
，小鸡们开心极了，它们欢叫着扑过去，啄起稻米
粒就咽了下去。
，并进行归纳总结。
小结：同学们，观察是我们认识世界、获取知识的重要途径，而要想通过观
察真正有所得，还是要讲究方法的。在这一板块中，我们重点了解了观察事物的
多种方法，从中得到了有益的借鉴。希望同学们能活用这些方法，不断提高写作
水平。
二、词句段运用
“词句段运用”第一题的内容，启发学生思考。
连一连，为下面的动物找到家。
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚过渡：同学们，我们都有家，这个家温馨、有爱，我们都爱自己的家。你们
知道吗？其实动物也是有家的。它们的家在哪儿？是什么样的呢？我们该如何称
呼它们的家呢？读一读教材中的题目，将动物和它们的家连起来。
，并说说他们在连线过程中的新发现。
明确：动物都有自己的家，它们的家可以用不同的词来表示，但是有些动物
的家可以有多种不同的称谓，比如“鸟窝”又可以叫“鸟巢”，“鼠窝”又可以称
为“鼠洞”等。
，引导学生说出它们的家。
示例：鸡——舍、窝、笼蚁——穴蜂——窝、巢龙——潭
“词句段运用”第二题的内容，引导学生比较句子的异同。
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
过渡：在汉语中，有一些表示修饰、限制作用的词，这类词就是副词。本题
中加点的两个词就是副词。副词的作用有很多，比如表示程度、表示范围、表示
时间、表示肯定或否定等。正确辨析副词的作用，对我们来说还是有一定的难度
的。下面我们就通过分析这两组句子来了解一下副词。
，说说加点的词语有什么含义。
明确：第一组中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿地变成灰色
的，这是需要一个过程的；第二组中的“最多”一词表明隧道的深、宽不是确定
的，只是估计出来的情况，但是深不超过九寸，宽不超过一指。用上加点的词语，
表意更准确。如果去掉，就不符合实际了。
，强化对副词的认识。
※别的昆虫在临时的隐蔽所藏身。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
※他知道了事情的结局。他大概知道了事情的结局。
明确：第一组句子中加点的“大多”说明绝大部分昆虫是这样，但不是指所
有的昆虫，表意更准确。第二