文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 成都七中嘉祥高 2013 级高三下期二诊模拟文科综合历史试题 24 .费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”,即“以己为中心,按照……有差等的次序形成的关系网络。”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中, 父子、兄弟关系是最基本的层次,是“差序格局”的模板, 其它各个层次都从这里获得其构造原则。如同乡关系、师徒关系、君臣关系。据此可知,“差序格局” A .产生于儒家三纲五常思想 B .使先秦血缘政治得以延续 C .可能阻滞社会结构的更新 D .成为社会等级的表现形式 25. 1276 年云南行中书省政权机构设置于昆明后,逐渐形成以滇池地区为重心、以国家组织的屯田为主要形式的云南开发格局。明朝建立后,在 30 万军队人滇的基础上实行了卫所制。卫所既是戍边的军事单位, 又是生产单位。卫所屯田成为明朝云南农业开发的主体形式。以上现象从根本上反映了 A .中央集权制度框架下的经济开发进程 B .少数民族地区行政体系的完备 C .军屯生产在古代农业体系的主体地位 D .云南地区农业开发的历史进程 26 .宋代的人口增长在地区上是不同的,南方增长极快。南宋末年,临安府九县人口达到 124 万,尚不包括不下十万人的军队,以及为数众多难以统计的流动人口。而同时期, 伦敦只有 2 万人,巴黎有 4 万人,西方最大最繁华的城市威尼斯,也不过 10 万人口。这主要反映了宋代 A .政治中心东迁的趋势 B .多子多福的思想观念根深蒂固 C .经济重心南移的趋势 D .小农经济较之庄园经济更稳定 27 .王敬川在《儒学的现代走向》一文中说,孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论: (孔子)“苟有用我者,期月而已可也。三年有成。”(孟子)“如欲乎治天下,当今之世,舍我其谁? ”这反映了当时 A .儒者具有经世济民的担当精神 B .儒学低下的社会地位 C .儒者抱有重构伦理道德的愿望 D .社会转型的必然趋势 28.《南京条约》申明:“英国驻中国之总管大员, 与大清大臣无论京内、京外者, 有文书来往, 用照会字样; 英国属员, 用申陈字样; 大臣批复用剖行字样; 两国属员往来, 必当平行照会。”后来的《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》又于“平行之礼”一条无不详为备列。“平行之礼”的提出,对当时中国的主要影响为 A .推动向西方学****思潮出现 B .推动传统礼仪制度的进步 C .传播资本主义的平等观念 D .使夷夏之防观念受到冲击 29. 维新变法期间, 中国出现了强学会、保国会、时务学堂等一大批组织。他们关心国家民族的前途命运,以“天下兴亡、匹夫有责”的豪情, 公开揭露和批判清王朝的专制统治, 向封建专制制度提出了强有力的挑战,产生了强烈的社会影响。从近代化角度上看,其反映了 A .中国社会新型知识分子群体的形成 B .儒家“天下兴亡,匹夫有责”的观念 C .抵抗西方入侵的近代爱国主义内容 D .中国民族资本主义经济停滞不前 30.“兵匪互换”是北洋政府期间军队与土匪的非制度关系的主要表现。朱执信有云:“古人寓兵于农,近人寓兵于匪”;黎元洪总统 1922 年通电亦称:“遣之则兵散为匪,招之则匪聚为兵”。该现象的出现 A .根源于自然经济的稳定带来的兵源充足