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文档介绍：2009 年教师资格认定中学教育心理学试卷一、选择题:本大题共 15小题,每小题 2分,共 30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。 . 美罔心理学家桑代克通过对()的学****研究,建构了科学教育心理学的体系。 ,研究最多,研究时间也最长的部分是() ()属于程序性知识的学**** “最近发展区”的观点是()提出的。 ,中学生人格发展的主要任务是() () 7()不属于智力群体差异表现。 ( ) ,这类学****主要属于() 、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学****是() , 属于() 、远景性动机 、近景性动机 12.“闻一知十”属于学****中的()现象。 () () 15.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的() 、填空题: 本大题共 20个空,每空1分。共 20分。把答案填在答题卷的填空题栏内。 ____ 、自然实验研究。 、教学____ _____ _和教学监控能力三方面。 ,初中阶段正好处在少年期, 高中阶段正好处在__ _____ ___ 。 ,随年龄增加, ______ ____ 的影响越来越强。 ____ 差异和认知能力差异。 _____ 条件学****两类。 ,学****过程中新旧知识的同化主要有三种方式,即_____ _____ 学****总括学****和并列结合学****知识并不是对现实的准确表征,只是一种解释或假设, 具有_____ _____ 性。 ____ 。