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孩子你慢慢来读后感600字左右范文
孩子你渐渐来读后感
渐渐来，孩子向我们展现了母爱是多么的宏大和奇妙。母亲记录了孩子的成长。她专心去感受生活中的美妙，专心去体会孩子们的成长。其实每个孩子都是那么纯真，那么可一手拿着一盒牛奶，在"快一点，否则要迟到了'的督促声中走上了上学的路。一到学校，又是在老师"快一点坐好、快一点交作业、快一点排队'的指挥下完成各种各样的事情。放学了，奶奶来接我，回到家后奶奶的第一句话是"快一点洗手'，其次句"快一点吃点心'，接着是"快一点做作业'。直到晚上，在"快一点洗脚'、"快一点睡觉'的督促声中，才度过了急匆忙的一天。
我自认为是一个爱学习的孩子，但是我不喜爱填鸭式、功利的学习方式，而是喜爱瓜熟蒂落、功到自然成的龙应台那样的教育方式。我做过一个梦，梦中龙应台一会儿变成我的妈妈，一会儿又是我的老师。
真的，"渐渐来'有时候并不是坏事。由于气候的缘由，东北大米生长周期长于南方大米，所以其口感就要比南方大米好得多;饲养40天就可宰杀的速成鸡，它的鲜度和养分无论如何都比不上农家养一年才食用的土鸡。
"渐渐来'，让学习变得更加好玩;"渐渐来'让成长变得更加欢乐!
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孩子你渐渐来读后感
首先，看了本书后我意识到到小孩子也有自己的思想，他们思索问题的方式，跟我们成年人不太一样。在教育过程中，我们不能只从我们的主观愿望动身，可以多站在同学的立场思索问题，这样能避开消失尴尬。其次，小孩子奇怪 心与生俱来，对外界布满了奇怪 ，就会问一些惊奇或让你惊异的问题。
比如有一天，一个孩子问我：老师，您的名字里怎么有草字头呢?你又不是草?这是让人啼笑皆非。老师要做好育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能公平地与同学谈话，不添加任何的主观颜色。我们许多老师虽已熟悉到这些的重要性，但要做到又是另一回事。只能渐渐努力，朝这个方向靠近。
让同学自己独立尝试着去完成一件事，能很好地熬炼同学的力量。这个动身点很好。事实上，只有同学自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜爱，又印象深刻。往往老师逼着做的事情让同学很反感，效率也低下。
对于一些事情可以让同学渐渐来。但不行能允许任何事都可以渐渐来。就像学习，尤其到了复习阶段，你慢了一步，就与别人有了差距，若你不准时追逐，这个差距只会越来越大。老师也只能关心他加快速度追逐别人，而不是对他说不要焦急，可以渐渐来。就算老师不急，家长也会非常焦急，我们的孩子怎么那么慢呀，怎么办才好。这是现在制度下的必定，我们也无力转变。我们能做的就是在学习劳碌的学习之外，丰富同学的课余生活，给同学的童年留下不一样的颜色。
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现在一上学校就开头了正规学校式的教学。跟我小时候相比，现在同学的课业负担重了很多。虽然年年在喊减负减负。我们这里的同学还算是幸福的，放学后除了完成了适量的家庭作业后，就可以走家穿巷，去其他小伴侣家串门，或一起去野外疯狂。
现在教语文，真为同学感到辛苦，每天要识记那么多的新字词。基础好的还能跟上，基础稍差点就会掉队，这样的要求下，能让同学渐渐来吗。在教拼音时，教学时间只有一个多月，由于同学对拼音的接受程度有快慢，并不能够在这么短的时间内让同学都坚固把握。我认为只要牢牢让同学把握好拼音，再教会同学字典的使用方法。同学自己就有力量猎取、积累识字。我想同学主动去猎取远比老师灌输好很多。
孩子你渐渐来读后感
台湾作家龙应台的《孩子你渐渐来》早在一班级(上)时，我就看过了一遍。
我很喜爱布满传奇颜色的作家一家。妈妈是台湾人说汉语，爸爸是德国人说德语，爸爸妈妈相互沟通用英语。由于爸爸工作的缘由，他们一家现住在瑞士，华安就是在瑞士上的幼儿园。在不知不觉中，安安从学会听到学会说，在不同的场合说不同的语言，汉语、德语、瑞士语、英语应用自如。真是太可爱、太搞笑了!
我艳羡安安有这样一位通情达理、理解我们、布满急躁的好妈妈。在《序》中，龙应台写下了这么一段奇妙的文字：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩用心地做一件事;是的，我情愿等上一辈子的时间，让他从从容容地把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你渐渐来，渐渐来。"渐渐来'这是多么难能珍贵的三个字呀!
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而我可以说每天都是在"快一点'的督促声中度过的。早晨还在迷模糊糊中，就听到妈妈"快一点起床，否则要来不及了'的叫声。我穿好衣服，正想顺便看一下桌上的书，妈妈又催我快一点刷牙、洗脸。接着就是催我快一点吃饭，在狼吞虎咽、食物还未完全到胃的时候，就一手拿着一片面包，一手拿着一盒牛奶，在"快一点，否则要迟到了'的督促声中