文档介绍：
[小学四年级下英语教学总结]小学英语总结
小学四年级下英语教学总结篇一
本学期，我接着担当四年级的英语课。现将本学期的教学工作总结如下：
一、英语学习的状况分析
1、四年级学生处于低年级向中高年级转变时期，心理们面前大胆表演。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起爱好；视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。在对学生的评价方面，我通过作业、课上表现、听写状况、背诵课文等形式给学生一个带有good的小标贴，极大地调动了学生学习英语的踊跃性。我也深刻体会到鼓舞要比处罚有效得多。
四、挖掘学生潜力，造就学生自信念。
赐予学生适当的鼓舞，让他们感到骄傲，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上赐予不同程度的问题，让他们答复，并得到鼓舞，从而使他们都觉得，只要自己谨慎跟着教师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参加，加强交际的互动性。在课堂沟通中，少指责，多表扬；少指责，多鼓舞，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、“ Excellent!”、 “Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓舞他们的踊跃参加,充分唤起他们说英语的骄傲感。
五、今后努力的方向
1、在教学方面我应当多看教学方面的理论以及多听几位有经历老师的课，进展学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。
2、对教材的把握不够，许多优秀教师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他老师的沟通，盼望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经历，不断提高自己的教学水平。
3、学困生的个别辅导也是我以后要进展探究的内容，在这方面我做得还不够，盼望在今后的工作学习中能积累丰富的经历，也能取得良好的效果。
4、作为一个刚刚参加英语教学的教师而言,在教育教法方面，也要多向有经历的教师学习，努力提高自己的课堂效率。
总之，本学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经历，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的缺乏，总结经历和教训，发挥优势，改善缺乏，虚心学习，接着努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。
小学四年级下英语教学总结篇三
光阴似箭，日月如梭。挤眼间，一个学期的工作立刻就要画上了句号。回想这个学期的工作，我收获不少，也有些缺乏。现将本学期的工作做以下总结：
一、上课习惯的养成
本学期我带两个班的四年级，由于我四年级两个班中一个是上学期新接手的，彼此都不是太熟识，相对我原来的二班学生来说，仍有一些差距，二班的学生整体相当踊跃，学习习惯已经养成，而且带过一年对他们很熟识，所以很简单上手。而新接手的一班整体学生虽然也很活泼，但仍有几个学生底子特别薄弱，上课总是不能集中精神，学习看法也不端正，这几个学生都是住校生，家长的力气根本用靠不了，能“依靠”的只能是我自己和班里一些比拟优秀的学生了。同时从本学期一起先我就固定英语课孩子们的位置，〔把一些后进生、听课不谨慎的学生放在最前面〕再分组、选组长、每天课上记分，周五给获胜组进展表扬几颁发奖品等等，每节课前读单词、读课文都由特地人负责，全班起立，谨慎指读，读得好的便可以坐下，待读完后就可以给该组加分，坚持做，所以慢慢的形成了习惯，此时此刻很所时候孩子们都会在我进到教室前做好，有时候有事耽搁了进教室晚了，负责人就已经让全班起先谨慎的读书了。经过这样不断的变更，课上学生的面貌和成果都有所变更，在每次考试中，孩子们都考出了自己的水平。
二、教学与教研方面
1、我注意造就孩子的英语学习爱好，从各个方面造就和熬炼孩子的听说实力，利用一切时机让孩子们练习听说实力。有时候在学习某个句型或某些词的用法时，像须要驾驭介词in ，on ，behind，in front of 时，我把钢笔、书等与学生的学习有关的学习文具藏在某个地方，让学生闭上眼睛来猜。让学生猜“Is it in/on /behind/in f