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[珍爱生命中学生演讲稿3篇]珍爱生命演讲稿
珍爱生命不仅仅是不放弃生命，珍爱生命，要让自己的生命有所价值。关于珍爱生命的中学生演讲稿有哪些?以下是我为你整理的中学生珍爱生命演讲稿，盼望能帮到你。
珍爱稿篇二
各位教师，各位同学：
早上好!今日我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为宝贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗酷爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭受宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力气让他们变得宏大?是什么力气让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力气，让对他们而言不公允的命运变得熠熠生辉。
天地不仁，以万物为刍狗。斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们全部人带向了哀痛与难过。那些恒久静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难降临之时，坚毅保卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭再救一个的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民老师向倩
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得犹如天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应当让生命绽放更多的光荣吗?蒙田在他的《酷爱生命》一文写到：我想靠快速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充溢。塞涅卡也曾说：如能擅长利用，生命乃悠长。
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下奇丽宝贵的遗产
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应当让自己生命里的一切思想、情怀、品德盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热情而充溢的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
感谢大家!
珍爱生命中学生演讲稿篇三
敬重的XX：
生命只有一次，他每天都无视大方的赐予人们86400秒，但是谁也无法知道上天什么时候停顿这种赐予，只有细细的品尝，渐渐的揣摩，努力的奋斗与搏击，才能让生活变得充溢，变得精彩，变得美妙。
流星划破天际，与岁月的长河承接递进。一叶卷知天下秋，寒鸦一渡冰雪舞。
当你明白人们活着的信念，多半是为了得到赞美，获得更多人的成认;当你