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[课前三分钟哲理短文高中青春励志]高中语文哲理短文三篇
课前读一篇小短文，就是让人对于课程产生思索，就是让人在上课之前起先思索，而励志哲理短文无疑是一种最好的方式。青春是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。以下是我会奉献属于自己的一份绵薄之力，更是我们青少年的义务和责任。
在前进的道路上，或许只有你自己知道付出了多少汗水。当别人惊艳于你身后漂亮的风景时，请你坚信，前方的那束光在等着你的降临。
少年强那么中国强，我坚信这句话会让我们中国少年，写出那个最美的篇章。
校内里，整齐的朗读声响起美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。
课前三分钟哲理短文中学青春励志篇【2】：青春之歌
青春，如同在瀚海之中前行的航船，经验过波涛汹涌，也享受着一帆风顺，青春本无颜色，是一张空白的画纸，等待着我们去描绘，精美绝伦，精妙绝伦。
青春是心境，而不是年龄。青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安，如此锐气，芸芸众生当有之。岁月悠悠，苍老只及皮肤;热忱抛却，颓废必至灵魂，你假设有一个不羁的灵魂，脚下，便会有一块坚实的土地。黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，佘太君百岁挂帅，孙悟空五百岁西天取经，白素贞一千多岁下山谈恋爱凡此种种，不正是青春之章中最辉煌的篇章吗?青春不是朱唇红颜，不是敏捷的关节，也不是十八岁，而是丰富的想象，饱满的***，也是荡漾在生命甘泉中的一丝凉爽，无论你二八芳龄，亦或是年届花甲，只要你有战胜怯弱的志气，有敢于冒险的精神，不好逸恶劳，你便拥有了青春。很多六十岁的人反而比二十岁的人更具青春风采魅力，年岁虽增，但并不苍老，苍老的成因，是放弃了对志向的追求。活着，就不应当有一个十八的年龄，附带着六十岁的心。
此生何用声声叹，道不尽流连。青春短暂，如同流星划过天际，又如清风略过草尖，来不及好好体会，却已是终点。诚如我们所知的，青春虽短暂，但我们可以用踊跃乐观的方式去活出青春，年岁又一次增长了它的腰围，我们可以用乐观的心去增张青春的高度。当我们坐在椅子上和挚爱的人谈笑自若，脸上洋溢着阳光暖和的笑容，便是青春;当我们行走在小路上，对花花草草心灵体会，便是青春;当老者坐在门槛遥想当年到中流击水的曼妙时间，便是青春
青春无处不在，那些韶华与单纯之中，总有一些东西难以忘怀，没有稚嫩到天真的程度，也没有成熟到否认爱情，你看，这一切，多美妙。青春何其绚丽，是千里金堤柳如烟的驿站，是映日荷花别样红的神韵，是天下谁人不识君的劝慰，何必让苍老和冰凉覆盖在青春之上。失意的时候，古人的世界里洒满了乐观与奋斗的阳关，在身世沉浮雨打萍的日子里，是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的感慨，是人生自古谁无死，留取丹心照汗青的长啸，是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的执着，是天生我材必有用，千金散尽还复来的豪迈不为名活，不为利活，不为得失而活，只为明媚和绚丽而活，这便是青春。
爱因斯坦十六岁初步提出了相对论的设想，门德尔松十七岁写出了《仲夏夜之梦》的序曲我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒的走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生没有辜负青春年华!
课前三分钟哲理短文中学青春励志篇【3】：《境由心生》
一个人心境好坏与否，和他的心态有干脆的关联，欲望确定着需求，需求确定着贪心，贪心确定着心境，心境来自于心态，心境影响着人际环境，环境跟心境本没有干脆的的关系，在于不同的人是用常态的或特别态的心去扑捉去感受的。
人之所以活的累，有挥之不去的苦恼，与自己执拗脱不了干系。试想，当你衣食无忧的时候，还有人在寒冷酷暑下为生计拼死奔波，当你面临穷困潦倒一无全部的时候，你还有安康的体魄，在为你等待时机卷土重来。也有人住着偌大的别墅，开着豪华名车，他的心境也不必须很宽阔，生活往往是这样，当你得到许多的时候，其实，你是用另一种失去作为代价的。
曾一度有过一段医院的经验，在重症病房外要么是大喜要么是大悲，在病人命悬一线时，有了生的盼望时，亲人是欣喜假设狂的，他们觉得亲人活着