文档介绍：
[走进军营活动方案] 文化进军营活动方案
走进军营活动方案1
机关一园大班组走进军营活动方案
一、指导思想：
武警战士是共和国的卫士，他为我们的华蜜生活保驾护航，在小挚友心目中更是英勇观看军事技能表演，进一步增加活动的趣味性。
内容：参观部队环境;观看战士表演;学****部队队列、整理内务等
时间：201X年11月5日
地点：XX部队
总负责人：略
过程支配
(一)打算阶段指引指引
1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系，商谈学生参观、访问军营事宜，共同支配活动程序，请部队赐予协作和支持。
3、参与学生：五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备必须的活动、学****表演实力，他们能顺当完成活动任务，在活动中将受到较好的教育。
4、后勤保障：部队营区距学校2公里，学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备
5、纪律、平安、卫生要求：学生在整个活动中必须要严格遵守纪律，按活动程序有序地进展，严禁脱离小组私自活动，严禁进入军事禁区。活动中平安第一，按序进展。学生在活动中要有好的卫生****惯，不乱丢乱扔，食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。
(二)实施流程：
7：40 全部参与人员四甲中心小学校门口集合，整队启程;
8：10 步行到达部队，在部队门口列队;
8：15 进入部队布置的活动会场;
8：20 走进军营活动正式起先;
1)学生代表向部队赠送锦旗;
2)请部队领导讲话;
3)学生代表发言;
4) 学生代表诗歌朗读《献给军人的诗》;
8：50 部队战士军事技能表演;
9：20 学生集体朗读《祖国在我心中》;
9：30 部队战士进展队列演练;
9：50 部队战士教育学生进展队列训练(由部队领导评比队列标兵);
10：20 集体参观营区和营房;
10：40 学****整理内务叠被子(部队战士一对一进展教育，评比内务标兵);
11：00 部队领导对此次活动进展总评，班主任教师对部队致感谢辞;
11：30 学生和部队战士互赠纪念品;
11：40 集体返回。
总结评价
1、学生总结。学生进展自我总结回忆，写出心得体会，在班级、校内沟通，把标准落到实处。
2、班级